子どもたちは、事前に学校で下絵（スケッチ）を描いてきました。今日はそれを手もとに置きながら制作をしていきます。
　ついつい作業が楽しくて、おしゃべりも盛り上がります。
（この会話が創作のイメージをふくらませるんですね）

「みんな、時計を見ながら作業をすすめて！」
　ちょっとのんびりペースが心配になった担任の藤巻教諭から声がかかります・・・