３月３日は金曜日、英語担当のマケイダ先生が来校する日です。
　６時限目、マケイダ先生が３年１組の教室に登場！英語のレッスンをしてくださいました。
　今回は１から２０までの数字を英語でどのように表現するかを練習しました。マケイダ先生に指名されても臆することなく、堂々と答える子どもたちの姿がありました。

　授業の最後は、「数字ビンゴ」で今日のレッスンのおさらいをしました。

　おなじく６時限目、４年１組の教室では子どもたちが、６年生の卒業をお祝いしようと大きな飾り付けをつくっていました。
　いつものことですが、この学級の子どもたちは、どんな活動の場面でも、元気で、にぎやかですわ。
　はたして、どんな作品が完成するのかはシークレットですが・・・きれいな花畑の中で子どもたちがにぎやかな躍動しているシーンのように思えます。（あくまでも私の予想ですが）

　３月３日（金）、瀬戸市内の８つの中学校では卒業式が行われました。

　私（校長）は祖東中学校の「第７０回　卒業証書授与式」に、深川小学校を代表して出席させていただきました。
　式典には来賓として、瀬戸市長の伊藤保徳様をはじめ、教育委員の林　みゆき様、諸団体の代表者の皆さまが出席されました。

　深川小学校を卒業した子どもたちもりっぱな態度で式に臨んでいました。

　今年度、祖東中学校を巣立つ生徒は６３名です。
　卒業式は粛々と進行していきました。水野校長より堂々たる態度で卒業証書を受け取った生徒は、来賓として出席された瀬戸市長の伊藤氏よりお祝いの言葉をいただきました。

　「在校生送辞」では、２年生の代表がフロアに立ち、部活動の先輩にかけられた言葉を胸にがんばってきたことや先輩への憧れと感謝の気持ちを、「卒業生答辞」では、３年の加藤くんが壇上で、中学校生活の思い出と祖東中を去りがたい心境を述べました。
　卒業式は１時間半ほどで終了し、深川小へもどりました。

　本山中学校の式典には、岩田教頭と大谷ＰＴＡ会長の二名が学校を代表して出席しました。　

本日（３月３日）は、ひなまつりです。女の子がいる家庭では、ひな人形を飾り、桃の花や菱餅（ひしもち）を供え、白酒でお祝いをします。
　ひなまつりは、身についた悪いものを紙でできた人形に移し、川に流す「ひな流し」から始まったとされています。
　給食にも“ひなまつり献立”として、ちらし寿司などが出ました！

　「ひしもち」は、ひな人形を飾る時に、一緒に供える菱形（ひしがた）のお餅で、ひなまつりにちなんだ“行事食“です。
　ひしもちの色にはそれぞれ意味があり、緑色は「若草」、白色は「雪」、ピンク色は「桃の花」を表しており、ひな祭りは長い冬がようやく終わりに近づき、春がもうすぐそこまでやってきていることを知らせる行事でもあります・・・

　３月２日（木）の５時限、来年度の前期児童会役員を決めるための「演説会」と「投票」が行われました。今回の選挙では、定員３名のところへ５名の立候補者がありました。
　演説会場の学習ひろばには、この選挙から、新たに役員選挙の投票権があたえられた３年生の姿が会場に見られます。演説会では選挙管理委員が司会・進行をつとめましたが、きっとしっかりリハーサルをしたのでしょう、とても上手に会を進行させていました。
　演説会では、はじめに推薦責任者が推薦の理由を述べ、つづいて立候補者による演説が行われました。
　立候補者たちは、ちょっと緊張しながらそれぞれの演説の中で、「明るく、元気にあいさつができる学校」、「笑顔があふれる元気な学校にします」、「みんなが楽しめる集会（行事）を計画します」などのマニフェストを発表していました。

　演説会が終了したら、同じ会場（学習ひろば）で投票も行われました。
　受付で選挙管理委員より投票用紙を受けとった子どもたちは、個別に仕切られた「記入場所」へ移動して、必要事項を記入します。その後、出口に置いてある投票箱に投票したら教室へ帰ります。

　児童会役員の定員は３名です。即日開票が行われ、下校時には結果が発表されました。

　今回の選挙では、5年1組から立候補した３名（女子）が当選しました！

　３月２日（木）の２時限、２年１組（担任：近藤教諭）の教室では算数の授業「はこの形」が行われていました。
　今年度、近藤教諭の目標の一つに、「自分の考えや思いを表現できる子の育成」を掲げて指導をしてきました。近藤教諭は、その目標を達成するために、子どもたちがグループや、隣の席の友だちとペアになって話し合い活動を行う機会をできるだけ多く取り入れてきました。
　また、子どもたちの表現する力を伸ばすために、自分の考えをノートに書くだけでなく、声に出して表現させるような工夫もしました。

　今日の授業では、箱を構成するパーツの規格が少しまちがっていて、うまく箱が完成しない問題を解決し、そのわけを友だちにわかりやすく説明することが要求される課題が出ました。
　２年１組の子どもたちは前の授業で、画用紙に作図されたパーツを切り取って、実際に箱を組み立てる活動をしています。この経験をもとに、どのパーツが本当に必要なもので、どのパーツをどのように直したらよいかを考えていきました。
　子どもたちの考えがまとまってきたのを見計らって、今年度に力を入れてきた「隣の席の友だちとペアになって、自分の考えをまとめて聴いてもらう」時間です・・・

　となりの席の友だちと交互に説明をした子どもたち、こんどはみんなの前で自分の考えを発表します。
　数名の子どもが挙手をして発表しましたが、どの子も堂々と、友だちにわかりやすく、自分の考えをまとめて説明をしていました。また、それを聴いた子どもたちは
「よくわかりました！」
と、友だちの説明を賞賛するなど、一人一人が確実に成長しているなぁ・・と感じることができた授業でした。

　最後の５分間は「百ます計算」のシートにチャレンジして、授業は終わりました。

　３月２日（木）の卒業記念ランチには、３名の子どもたちが来てくれました。（女子二名に対して男子１名となったためでしょうか、シャイな男の子は、終始落ち着かないようすでした）
　会食中はちょっぴり緊張気味の子どもたちでしたが、「空中浮遊ゴマ」の体験が始まったら、かなりリラックスムードになってきました。

　校長室で６年生との会食も次回（７日）が最終となります。
　

３月２日（木）の２時限目、５年１組の図工の授業風景です。
　子どもたちは、カラー針金をペンチでカットしたり、曲げたりしながら組み合わせて、立体をつくっていきます。
　完成したら、タイトルと説明をカードに書き込みます・・

　３月１日（水）の５時限目、５年１組の教室では近藤教諭の指導で算数の授業が行われていました。
　今日のテーマは「てん開図」です。私が教室へおじゃました時、子どもたちは六角柱（底の形が六角形の柱）の展開図をかく作業をしていました。
　側面のようすはだいたいつかめるけれど、底面の六角形はどのようにして作図するのか・・
　コンパスをつかう方法や分度器をつかう方法、それぞれ辺の長さや側面から何度のところで頂点をポイントとしたらよいか、知恵をしぼりながらの作業でした。

　展開図ができたら、はさみで切り取って、組み立ててみました。

　２月に行われた「学校公開日」では、地元の放送局である「グリーンシティケーブルテレビ（GCTV）」のスタッフさんが来校されて、授業風景の撮影や子どもたちへのインタビューが行われました。

　３月１日（水）より一ヶ月間、「ぼくらの学校」という番組の中で深川小学校が紹介されます。
　視聴できる環境にある方は、ぜひご覧ください！
　（放送時間帯は上記のパンフレットを参照してください）
　

　３月がスタートしました。６年生にとっては小学校生活最後の一ヶ月、“ラストスパートの月“となりました。
　今日から校長室で会食をする「卒業記念ランチの第２弾」がはじまりました。今回は通算６回目、にぎやかで楽しいおしゃべりが好きな女の子たちが校長室にやってきました。
　会食後は、このコーナーではおなじみとなった「空中浮遊ゴマ」をはじめ、謎解きパズルに挑戦する子、書棚にある記念誌を読む子など、思い思いの過ごし方をしていました。

　２月２８日（火）に、深川小学校の子どもたちの活動のようすがテレビ取材されたことは、当ホームページで紹介させていただきました。
　また、その収録内容の放映予定日もあわせてお知らせいたしました。

　本日（１日）、東海テレビの番組制作関係者から、下記のとおり放送日変更の連絡がありました。
　録画予約などをして、楽しみにしていらっしゃった方は、お手数をおかけしますが、設定の変更をお願いいたします。

　【放送局】　東海テレビ

　【番組名】　みんなのニュースONE

　【放送日】

　　　３月　１日（変更前）　→　　３月　６日（変更後）


　　「特集」の詳細な放送時間帯については、番組の制作上はっきりしないようです。
　

２月２８日（火）の２〜３時間目、家庭科室では、１・２年生・おおぞら学級合同の「おこしもの作り」が行われていました。
「おこしもの」というお菓子、この地方独特のもので、他府県の人がこの名前を聞いても「？」といった感じのようです。名古屋市で生まれた私自身（校長）も、瀬戸で教員になるまで、この存在は知りませんでした。
　では、「おこしもの」についての解説を少し・・

「おこしもの」とは、愛知県で桃の節句（ひな祭り）に供えられる和菓子の一つです。地域によっては、“おこしもん“であったり、“おしもん“、“おしもち“など、呼び名は異なるようです。その語源については諸説あるようですが、“木型から起こすことから、おこしもん“とか、“木型に押しつけることから、おしもん・・“などといわれています。
　作り方は、まず米の粉にお湯をまぜて練り上げ、木の型に入れます。次に型から取りだした生地に、赤や緑、黄色などの食紅で色をつけて、蒸し器で加熱したらできあがりです。菱餅（ひしもち）のようにお雛さまにお供えし、その後に家族で食べます。
　食べ方は、蒸したてのものを熱いうちに食べたり、お餅のように焼いて、焦げ目のついたものを砂糖醤油などをつけていただいたりします。
　調べてみると、愛知県の「おこしもの」に外見も名前もよく似た郷土菓子が、佐渡（新潟県）にあるそうです。その名前も「おこし型」と呼ばれ、材料や作り方も愛知県とほぼ同じですが、愛知が米粉のみで作られているのに対して、新潟のものは生地の中にあんこが入るのがスタンダードなのだとか・・・

　身支度をととのえた子どもたちは、はじめに作り方の説明を聞きます・・・

子どもたちは近藤教諭から米を練ったあったか〜い生地を受け取ると、木型に押し当てて、おこしものの形を整えます。
つづいて、食紅で生地に色をつけていきます。子どもって、水彩絵の具のように、どうしても色を混ぜたくなる衝動にかられるんですよね。でも、そうすると結果はすんごいことになってしまうんです。もうこうなると、図工（？）はたまた“お絵かきタイム“って感じですねぇ。

　かざりつけがおわったおこしものから蒸し器にセットしていきます・・・

　蒸し器で加熱すること、およそ２０分・・
　子どもたちの「おこしもの」ができあがりました。スタンダードな「梅の花」の形をしたおこしものもあれば、パンダやドラえもん（？）などのキャラクターの形もあります。

　さっそく、おとなりの被服室へ移動して、みんなで、おいしくいただきました。
（美味しそうに食べていたけれど、この後の給食はだいじょうぶだったかな・・・？？）

　３時限目の授業が終わると、１・２年生みんなが職員室を訪問！おこしもののプレゼントをもって来てくれました。

　放課後に職員一同でとってもおいしくいただきました。ごちそうさまでした！　ありがとうね！

　２月２８日（火）は朝から東海テレビのスタッフさんが来校し、子どもたちの活動のようすなどの取材を受けました。

　午前７時１５分に撮影スタッフさんたちを乗せたワゴン車が本校駐車場に到着し、さっそく通学班で登校する子どもたちのようすを撮影する準備がはじまりました・・・