［深川小の近くの古墳も紹介されました！］

　瀬戸市内で見つかった古墳の紹介も終盤になりました。ここでスライドショーに登場したのは・・・
　深川神社の敷地内で見つかった古墳です。見慣れた景色とそこにある古墳が紹介されたことで、子どもたちの声のトーンも上がりました。
　現在は入り口に柵が置かれて内部は見えませんが、画像のようにりっぱな石室があるそうです。

　さあ、これからは古墳の発掘調査でみつかった出土品にふれるコーナーです・・・

　６月３日（金）の５時限、２年１組（担任：近藤教諭）の教室では国語の授業が行われていました。
　今回は「スイミー」（レオ・レオニ）というお話の中で、恐ろしい魚が登場するシーンを読んで、登場人物の気持ちや海の中の景色を想像しました。

　みんなが赤いのに、いっぴきだけ　まっくろな　からだのスイミー。
　あるひ、おそろしいまぐろが、すごいはやさで、ミサイルみたいにつっこんでくると、ひとくちで、ちいさな　赤いさかなたちを、一ぴきのこらずのみこんでしまった。
　泳ぐことがとくいで、まぐろからにげることができたスイミーは、岩かげにかくれているなかまたちによびかけた。
「でて　こいよ。みんなで　あそぼう。おもしろいものが　いっぱいだよ！」
　でも、なかまたちは、大きなさかなにたべられてしまうことをおそれて、外には出ようとしない。
　そこでスイミーは考えた。うんと考えた。

　子どもたちは近藤教諭の指示で、いっしょに音読をしたり、４人グループで意見交換したりしました。
　次回はどのような意見が子どもたちから出るでしょうか・・・

　４年生は社会科の単元「くらしを守る」で、火事から人々のくらしを守る「消防署」、事件・事故からみんなの生活を守る「警察署」など、それぞれの機関の仕組みやそこで働く人々の工夫などについて調べる学習します。

６月３日（金）は交通機関（名鉄電車）利用して、愛知県警察本部（名古屋市中区）を見学してきます。
　午前８時４０分、人員点呼をすませたら、校舎に向かって
「いってきま〜〜〜す！」と元気にあいさつ。
　県警本部めざして出発です。

　６月１日（水）の５時限、１年１組・生活科の授業風景です。
　今回は、発芽→ふた葉→本葉・・とだんだん成長してきたアサガオを観察・スケッチしています。
　子どもたちがもっている、二つの紙コップをつなげた道具は“もしもしメガネ”です。
　紙コップの底がぬいてあるので、観察する対象（アサガオ）の部分を限定して見たり、アサガオにメッセージを送ったり、その反対にアサガオからのメッセージを聞いたりします。
　（文章表現より口頭発表が得意な子はその願いが近くにいてわかりやすいですね）
　もっともっと元気に大きく伸びるように、アサガオにエールをおくったり、アサガオからの声（？）を聞いたりしながら、子どもたちは楽しそうにスケッチをしていました・・

　５月３１日（火）の３時限、４年１組：図工の授業風景です。
　今回の授業で、子どもたちは飼育舎にいるウサギを見て、自分なりの見方や感じ方をもとにスケッチを描いていました。
　４年１組の担任は佐野教諭ですが、図工を指導するのは佐脇教諭（５年生担任）です。この時間に５年１組の子どもたちは、佐野教諭の指導で音楽の授業を受けているのです。
　教員には大学時代に専攻した教科（中学校教員になると指導できる免許教科）があります。
　今年度はそれぞれの教員の専門性や得意分野をいかすために、“入れ替え授業”を行っています。

　スケッチを終えたら、図工室に移動して、絵の具による着色です。