６年生が２年生の教室に読み聞かせに行きました。６年生にとっても，２年生にとってもよい学習の機会になったのではないでしょうか。温かい雰囲気に包まれていました。

　６年生が２年生の教室に読み聞かせに行きました。６年生にとっても，２年生にとってもよい学習の機会になったのではないでしょうか。温かい雰囲気に包まれていました。

　６年生が２年生の教室に読み聞かせに行きました。６年生にとっても，２年生にとってもよい学習の機会になったのではないでしょうか。温かい雰囲気に包まれていました。

　ひまわり組の調理実習の様子です。できることは子どもたちが行い，できないところは担任が支援しています。自立をめざした大切な学習です。

　愛知県獣医師会にお世話になり，４名の獣医師さんに来ていただけました。
　「うさぎの生態」や「行動の特徴」，「解剖学的な特徴」について，講義をしていただきました。抱き方の方法も教えていただき，実際に子どもたち一人ひとり抱かせてもらいました。ありがとうございました。

　児童会の子どもたちが企画運営しました。準備に時間をかけ，みんなが楽しめるものとなりました。

　歓声が響く体育館。「先生たちも入ってください」と，うれしい説明もあり，一緒に楽しませてもらいました。

　歓声が響く体育館。「先生たちも入ってください」と，うれしい説明もあり，一緒に楽しませてもらいました。

　歓声が響く体育館。「先生たちも入ってください」と，うれしい説明もあり，一緒に楽しませてもらいました。

　歓声が響く体育館。「先生たちも入ってください」と，うれしい説明もあり，一緒に楽しませてもらいました。

　縦割り班の対抗でクイズを楽しみました。児童会のハッピーワクワク交流会の中の全校遊びのゲームのひとつです。子どもたちが考えて準備し，みんなで楽しみました。

　気持ちよく学校生活を送るために，子どもたちが劇を演じました。思いやりをテーマにした劇でしたが，子どもたちが演じることによって，よく伝わったと思います。

　子どもたちがが瀬戸警察署に行って，学習してきました。学習のねらいは，次の３つです。
○地域の安全を守る警察の仕事に関心をもち，警察署のしくみを知る。
○瀬戸警察署で働く人の工夫や努力について知る。
○交通安全について自分たちができることを考える。

　今年は，子どもたちがたてたお茶を，保護者の方たちに召し上がっていただけるようにしました。温かい雰囲気のひとときでした。参加していただけた保護者の皆さま，いかがでしたでしょうか。

　今年は，子どもたちがたてたお茶を，保護者の方たちに召し上がっていただけるようにしました。温かい雰囲気のひとときでした。参加していただけた保護者の皆さま，いかがでしたでしょうか。

　今年は，子どもたちがたてたお茶を，保護者の方たちに召し上がっていただけるようにしました。温かい雰囲気のひとときでした。参加していただけた保護者の皆さま，いかがでしたでしょうか。

　今年は，子どもたちがたてたお茶を，保護者の方たちに召し上がっていただけるようにしました。温かい雰囲気のひとときでした。参加していただけた保護者の皆さま，いかがでしたでしょうか。

　今年は，子どもたちがたてたお茶を，保護者の方たちに召し上がっていただけるようにしました。温かい雰囲気のひとときでした。参加していただけた保護者の皆さま，いかがでしたでしょうか。

　地元の製陶所から講師に来ていただき，製品焼成の窯で焼いていただけます。濃淡で描いたり，手ろくろを使ったり，少し技術が必要です。ていねいに教えていただき，ありがとうございます。焼きあがりが楽しみです。

　毎年４年生が親子で作品をつくっています。自宅の表札にされている方もいらっしゃることと思います。地域の陶芸家の方が，すぐにつくれる状態まで準備をしてくださり，焼成もしていただけます。地域に支えられて，充実した教育活動ができる道泉小の子どもたち。ご協力・ご支援ありがとうございます。