最新更新日:2020/04/07 | |
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読書集会オープニング2
「静かにしてください。」は不要です。
子どもたちのワクワク感。視線は、舞台の図書委員さんたちに釘付けです。 読書集会オープニング1
読書集会が始まりました。
「読書集会」及び「選挙管理委員会からの連絡」直前
軽い緊張感が伝わってきます。先生たちのきめ細やかな指導はここまで。子どもたちに活躍の場が与えられます。教育は自立のための道しるべ。
体育科「フラッグフットボール」
6年1組の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
算数科「円と正多角形」
5年1組の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
学級活動「クラス会議」
6年1組の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
道徳「ロレンゾの友達」
5年1組の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
総合「2分の1成人式」
4年生の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
道徳「おばあちゃんのめがね」
3年1組の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
算数科「100までの かずの けいさん」
1年1組の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
家庭科「お菓子作り」
ひまわり組の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
「つえぇ〜!」
強いお母さんがいらっしゃいました。
どうせんタイムの様子です。一緒に遊んでもらって、うれしそうな子どもたち。 算数科「小数」
3年1組の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
生活科「ひろがれ わたし」
2年2組の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
生活科「ひろがれ わたし」
2年1組の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
国語科「これは、なんでしょう」
1年1組の授業参観の様子です。ご参観いただき、ありがとうございます。
授業参観
おはようございます。
本日2月4日は,授業参観日です。多くの保護者や地域の方に参観していただけたら,ありがたく思います。 現職教育授業公開(フラッグフットボール)3
フォーメーション「セット・レディ・ゴー」(1枚目)
ハドル(作戦タイム)(2・3枚目) 現職教育授業公開(フラッグフットボール)2
白チームのセンター(右端女子児童)が,しっかりQBを守っています。(1枚目)
白チームQB(右端ボールを持った児童)が,タッチダウンゾーンへ猛ダッシュ。(2枚目) タッチダウンゾーン直前で,黄チームにフラッグ(タオル)をとられ,白チームの攻撃終了。(3枚目) 現職教育授業公開(フラッグフットボール)1
2対2の基本的な攻守のしかたを学習。(1枚目)
センターがQB(クウォーターバック)を守りながら,作戦通り左へ移動。QBが左のスペースに。(2・3枚目) フラッグフットボールの教材価値としては,次の3点があげられます。 ・基本はボールを持って走ることなので,特別な得点技術や身体動作は必要なく,ボール操作が容易である。 ・攻めるたびに「ハドル(作戦タイム)」があり,「誰が」「どこに」「どのように動くのか」が分かる。 ・攻撃と防御が完全に分離しており,攻撃権がしっかり確保されているので,前もって立てた作戦を実行することができる。また,1プレイが数秒で完結し,プレイ前の作戦の確認やプレイ後の作戦の振り返りがしやすい。 |
瀬戸市立道泉小学校
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