最新更新日:2024/09/20 | |
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フルーツバスケット!!(わかば・わかたけ)今回も特別ゲストの坂下先生が来てくださり、ゲームに参加していただけました。 今回のゲームは「フルーツバスケット」をしました。 3種類の果物から自分の好きなものを選び、ゲームを始めました。 すぐにルールを理解して、楽しいひとときを過ごせました♪ フェスティバル、楽しみました!(わかば・わかたけ)ペアの子と仲良く、説明を聞いたり体験したりすることができました♪ 6年生にとっては、最後の古西っ子フェスティバルでした。 たくさんのお客さんに「世界の国クイズ」を出題することができました♪ 今日のお題は「愛」(わかたけ)お題は「愛」です。 お手本をよく見ながら、用紙の中心に書けるように意識しました。 ハッピーバースデー!(わかば・わかたけ)初めに、みんなでメッセージを書いた誕生日カードを渡しました。 次に、ババ抜きとカルタとりをしました。 3学期は、他にも誕生日を迎える人が何人かいます。たくさん誕生日会ができるので、楽しみですね♪ 2学期をふり返って(わかたけ)「学級のあゆみ」の写真を指しながら、発表することができました! 野菜を収穫しました(わかば・わかたけ)毎日の水やりや草取りのおかげで、たくさん収穫することができました! クリスマス会(わかば・わかたけ)今日は、クリスマス会を開きました。 前半は、クリスマスカードの交換をしました。 「ジングルベル」の音楽に合わせてカードを回し、曲が終わった時に持っていたカードが自分のものになりました。 それから、自分が受け取ったカードを作ってくれた子に、お礼を言いました。 後半は、トランプで「七並べ」をしました。 数字やマークをよく見て、最後まで並べることができました。 受け取ったカードは、それぞれ持ち帰りました。ぜひ、ご家庭でごらんください。 書き初め「希望の春」(わかたけ)ということで、6年生は書き初めの練習をしました。 今回の課題は「希望の春」です。 2学期に学習してきた「字配り」を意識して、文字の大きさや字間などに気を付けて書きました。 クリスマスカードを作りました!(わかば・わかたけ)ということで、来週に行うクリスマス会の計画を立てました。 まず、会の後半で行う「ゲーム」を何にするか、意見を出し合いました。 話し合いの末、トランプをやることに決まりました! それから、会の前半で行う「クリスマスカード交換」で使うカードを作りました。 イラストを選んで上手に切り、飛び出すカードができあがりました! カード交換で誰のカードがもらえるのか、楽しみですね。 小筆を使って清書しました(わかたけ)今日は、2枚清書をしました。 文字の中心をそろえて書くことができました! 交流遠足に行ってきました!(わかば・わかたけ)行き先は、今年オープンしたばかりの「レゴランド」。 前半は、タブレットを使ってロボットの動きをプログラミングする体験をしました。 ペアの子と協力して、思い通りに動かそうとがんばりました。 後半は、班ごとに分かれて園内を回りました。 短い時間でしたが、どの班も4つのアトラクションに乗れました。 さまざまな活動を通して、他の学校の子とも仲良くなれました♪ ペアの子と交流しました(わかたけ)秋読書週間が始まりました(わかたけ)わかたけの6年生は、担当のクラスへ説明に行ったり、読書郵便の配達をしたりと、図書委員としてしっかり活動しました。 委員会活動、がんばってます!(わかたけ)本の貸し借りの手続きをしたり、本の修理をしたりと、一生懸命活動しています! 200円で、どれだけ買えるかな?(わかたけ)予算は、200円です。 電卓を使ったり、がい数を使っておよその金額を求めたりして、できるだけたくさんのおやつ(カード)を選ぶことができました! 最後に、店員とお客に分かれて、選んだおやつを買う練習をしました。 11月の終わり頃には、実際にお店へ出かけて買い物をする予定です。楽しみですね♪ ワクワク、交流遠足!(わかば・わかたけ)この遠足は、近隣の小中学校の特別支援学級の児童生徒が参加し、交流を深めるものです。 今日は、行き先を子どもたちに発表しました。以下は、子どもたちに出したヒントです。 ヒント1「今年の4月にオープンしました。」 ヒント2「名古屋市にあります。」 ヒント3「ブロックのおもちゃで遊べます。」 さあ、答えは分かりましたか?子どもたちは「ヒント3」が出たところで分かりました♪ 文字の練習(わかたけ)1年生は、数を表す漢字を書きました。 6年生は、初めて小筆を使って書く作品に挑戦しました。 小松菜を収穫したよ(わかば・わかたけ)9月初めに種まきをしてから約1ヶ月半で、こんなにたくさん育てることができました! ぜひ、家族と一緒に味わってくださいね♪ 国語の学習、がんばりました(わかば・わかたけ)国語の学習では、書く姿勢に気を付けて取り組みました。 1.ひじを机につかずに書く。 2.頭を机から離して書く。 この2つを意識すると、グッと姿勢がよくなりました! それから、ひらがなとカタカナの読み方を、カルタ遊びをしながら勉強しました♪ 集中して取り組む朝のひととき(わかたけ)6年生は「好きな教科」についてのモデル作文をなぞり、上手な文章の書き方を学びました。 自分の考えを分かりやすく文章に書けるよう、これからも練習を続けていきましょう♪ |
江南市立古知野西小学校
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