習字の授業かなと思ったら、水墨画を描いていました。

　水墨画を描くなら、校長先生は竹藪を描いてしまいます。
　みなさんは？と思い、みなさんの作品を見ていくと、花火が多かったです。夏休みに家族で見に行ったのかなと思いながら、心の中で「たまやーん」と叫びました。

　墨で描く花火は、静けさが伝わり、これもまたいいなと思いました。

　へちまのおしべとめしべがどうなっているのか想像つきますか？

　同じ花の中におしべとめしべがありません。
　　　　観察をしていて、すいかの花みたいと、校長先生は思いました。
　ではどれがおしべでどれがめしべでしょう？花が開いていなくてもわかるようです。
　　　　「校長先生、めしべの花は茎（実の部分になるところ）が太いよ」と言われ、なるほどと思いました。

　理科の授業はおもしろい！

　２学期初めての体育の授業。
　鉄棒をする前に、体の柔軟体操です。背中にボールを挟んで移動する。息が合わないと難しいですね。
　「僕たちは背の高さは違うので大変だあ」とお互い笑いながらボールを運んでいました。すごく楽しい雰囲気でした。

　４時間目、授業を始める前に、学級の和を高めるために、みんなでハイタッチ！
私も交じって、子供たちとハイタッチをしました。
　とても温かい雰囲気になり、この時間がいいなあと感じました。

　市の行事で連だこを揚げます。
　３年生の子供たちが連だこのデザインを描き上げていました。

　１組も２組も同じ内容を学習していました。今日の内容は少し難しい内容です。
　持っているお金で買うことができるか、できないかという学習です。
　１個のものを１００円で買えた時、同じものをｙ（実際には数）個買うとき、１００×ｙ（円）で買えるかどうかを考える学習です。
　１対１対応を意識して、式ではなく説明をしなくてはいけません。教科書の説明を参考にして、子供たちなりに考えをまとめていました。

　１年２組の教室へ入ると、子供たちが２学期の目標を決めていました。
　２学期の目標を聞いてみると、
学習面では、「字をきれいに書くようにしたい」「漢字をきれいに書きたい」という目標が多かったです。
生活面では、「きもちよいあいさつをしたい」「朝来たら、あいさつをしたい」など、あいさつを意識した目標が多かったです。

　それぞれの目標を達成することができるように、がんばっていきましょう。

　今日は、太陽が照り付けることがなく曇りでしたので、放課では子供たちが元気よく運動場で遊ぶことができました。
　外で遊ぶ子供たちの姿を見ると、私の心も楽しくなります。

　今日は子供たちが元気に登校しました。
　２学期が始まり、気持ちよい挨拶をする子が多いことを感じました。
これが続くといいなあと願う私です。

　５年生は学年集会をしていました。１１月の野外学習と、古西っ子発表会に向けて、いよいよスタートです。
　２つの大きな行事があるので、５年生にとって忙しい毎日です。みんなで力を合わせてがんばりましょう。
　６年生は全国学力テストの結果を返却しました。学校で身に付けたいと思って取り組んできたことが成果として表れていました。
　その結果を振り返り自分の長所をどんどん伸ばしていってくださいね。

　休んでいる子供たちがほとんどいなくて、夏休み、しっかり健康管理ができていたことを感じました。
　校歌の練習では少し元気なさを感じましたが、笑顔はとてもすてきでした。明日からもがんばっていきましょう。

　１年生と２年生の教室をのぞくと、１学期と変わらぬ姿がありました。ちょっぴり日焼けした顔が印象に残りました。
　そういう子供たちに声をかけると、「プールに行った」「川や海へ行った」と答えました。
　家族で楽しい時間を過ごしていることを、私もうれしく感じました。

　子供たちが学校に帰ってきました。

　朝、「おはようございます」と、子供たちから笑顔であいさつをもらいました。
その笑顔とあいさつで、気が引き締まりました。

　子供たちには、２学期は学校外で学習することが多いこと、そして、地域の方をお招きして学習することが多いことを伝えました。その時に大切になることは、一人一人が集団を意識することです。
　そのために、時刻・時間を守ること、もう一つは仲間を大切にする気持ちをもつことと伝えました。
　その気持ちをもって、
私たちがめざす、今年度のスローガン「広げよう輝く笑顔、つなげようみんなの心　５あを胸に突き進め」を達成していきます！

１学期間、ご支援・ご協力をいただきありがとうございました。

５年１組　レクリエーションです。校長先生も入れてもらって、楽しく過ごさせてもらいました。笑顔がいっぱいで最高でした。

５年２組　終業式での私の振り返りを受け、学級でも目標の振り返りをしました。２学期への成長が楽しみです。

１学期間、ご支援・ご協力をいただきありがとうございました。

４年１組　メビウスの輪　直線の紙をねじってくっつけ、中央を切っていくと、長方形ができあがります。輪が長方形にかわる不思議さがおもしろいです。

４年２組　月や太陽を観察するために、スマホのアプリを使って、月の位置を観察しました。今の世の中は、便利です。

１学期間、ご支援・ご協力をいただきありがとうございました。

３年１組　机の中をからっぽにしました！

３年２組　おおわき先生に感謝の気持ちを伝えていました。子どもたちが先生に内緒にして企画をしていたようです。

１学期間、ご支援・ご協力をいただきありがとうございました。

２年１組　１学期を通して実施したテストなどを、しっかりときれいに綴じましたよ。
２年２組　テストの振り返りです。答えを教え合うのではなく、どうしてその答えになるのかを伝え合おうというあおき先生の声に、子どもたちは一生懸命友達にその答えになる解説をしていました。

　今日で１学期が終わります。
　私からは、始業式にお伝えした【５あ】について振り返りました。
えんどう先生から夏休みの過ごし方について、あおき先生からタブレットの使い方について、たなべ先生からは夏休みの読書について、お話がありました。

１　２年　うえき（し）さん　
　名古屋市民スポーツ祭実行委員会が企画する相撲競技大会に出場し、小学２年生の部門で優勝
２　３年　わたなべさん　
　犬山成田山学童写生大会　愛知県議会議長賞
３　古西モンスターズ　Ａクラス準優勝　
　（６年　おおのさん、おぎそさん、５年　おぜき（け）さん、やましたさん、うえき（え）さん、たかはしさん　
４　古西モンスターズジュニア　Ｂクラス第３位　
　（５年　いさじさん、たけだ（し）さん、ふじもとさん、やまじさん、４年　きのしたさん、なかむらさん、やました（な）さん
５　古西フレンズ　Ａクラス第３位　
　（６年　あべ（あ）さん、おおつかさん、５年　すずきさん、たにふじさん、やまがたさん、おぜき（さ）、しんさん、なかいさん、４年　あべ（ゆ）さん、さわだ（な）さん、さわだ（は）さん、３年　こあらいさん　　　

　２年生の国語の授業では、ありがとうの手紙を書く学習をしました。
　だれに書くのかと思い、机間巡視をすると、多くの子どもたちが「パパ」「ママ」に手紙を書いていました。
　いつも料理しくれることに感謝し、いつも遊んでくれることに感謝し、いつも優しくしてくれることに感謝し、、、、
　いっぱいありがとうの気持ちを伝えられていたと思いました。