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最新更新日:2024/06/14 |
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新しい試み (3年)![]() ![]() 3年生は 今月から『資料トーク』に取り組んでいます。 グラフや写真、イラストから 分かることを皆に分かりやすく伝える練習をしています。 みんな 前向きに参加していました。 GO FISH!!!! (3年)![]() ![]() かけ声とともに元気よくじゃんけん。 カードには お魚のイラストが描かれており お友だちの持っているカードの数と自分の持っているカードの数が一致したら(ペアになったら)カードを手放すことができます。 ババ抜きによく似ているカードゲームを通して、0から12までの数の表し方を学びました。 ネット型ボールゲーム (3年)![]() ![]() ラリーが続くととっても楽しい球技、『プレルボール』。 審判も自分たちで行って、上手にゲームを進めていました。 どうしてここにいるのかな。(3年)![]() ![]() とんぼ池に観察にきました。 「おんぶバッタがいるよ!」 「ダンゴムシがいたよ!」 さて、生きもがいたのはどこでしたか。 なぜ、そこを選んで生活しているのでしょうか。 読み聞かせの日(3年)![]() ![]() 読み聞かせの日でした。 すてきなお話 ありがとうございました。 えほんの森の皆さんによる「読み聞かせ」
えほんの森の皆さんによる「読み聞かせ」が再開しました。
今日は3年1、2組とわかば・わかたけの教室で行って頂きました。子どもたちは、物語の中に入り込み、静かな時間が流れていました。えほんの森の皆さん、ありがとうございました。 <(_ _)> ![]() ![]() リコーダー
4年生の音楽、坂下先生の指導のもと、リコーダーの演奏に取り組んでいます。
本日の2限、4年2組のみんなが上手な演奏を聴かせてくれました。 !(^^)! ![]() ![]() 運動会を振り返る・3年生![]() ![]() 60mの「かけっこ」もスピード感いっぱいでした。 ![]() ![]() お店の工夫をさぐれ!【3】 (3年)![]() ![]() ![]() ![]() つねにお客さんの目線になって お店づくりをされていることが伝わりました。 お店の工夫をさぐれ!【2】 (3年)![]() ![]() ![]() ![]() お店の工夫をさぐれ!【1】 (3年)![]() ![]() ![]() ![]() 風をうけて (3年)![]() ![]() 風で車を走らせました。 強い風 弱い風 さて 結果は・・・ 実り (3年)![]() ![]() もう すっかり枯れて 頭を垂れています。 そして ぎっしりと種をつけていました。 どのくらいかかるかな? (3年)![]() ![]() 本日は、ストップウォッチをつかって 教室←→靴箱、 教室←→音楽室 を計測しました。 ふだんから 往き来する道のり。 この結果をもとに 見通しをもち、時間にゆとりをもって移動ができると良いですね。 まきじゃくを使って (3年)![]() ![]() 身近な物を計測しました。 伸ばしたり、曲げたり、形を変えることができるまきじゃく。 便利ですね。 練習 練習。 (3年)![]() ![]() すばやくビブスの脱着をして、つぎの走者に渡します。 中華な一日。 (3年)![]() ![]() 『いただきます。』 opposite word 『反対語』 (3年)![]() ![]() 『大きい』←→『小さい』 『新しい』←→『古い』 反対語の言葉について学習しました! 体のおはなし (3年)![]() ![]() 測定する前に、保健室の先生から、体のお話を聞きました。 健康にすごすためには どんな生活を心掛ければよいのか、どんな習慣を身に付けたらよいか、 その方法を学びました。 つばめ・こうもり・ふとん干し (3年)![]() ![]() たくさん練習して、できる技を増やしていこう! |
江南市立古知野西小学校
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