ギコギコトントンクリエイターの授業を行いました。みんな生活する上で使える物をのこぎりや金槌を使って作っていました。

　今日は6時間目に防災の発表会の資料作りをグループで行いました。画用紙にまとめたり、防災グッズを作っていました。

「ローマ字みたいなんだね！」
点字についてお話を聞いたときに、子どもが話をしていました。

生活の中に、点字があることは知っていても、実際に「読んでみよう！」と考えたことがある児童は少ないのではないでしょうか。
点字表をみながら、小学校名や名前を点字器を使ってあらわす活動を通して、点字に興味をもったようです。
「今度、点字表を持ってでかけてみようかな！」
そんな声が聞こえてきました。

　今日は点字教室がありました。実際に点字器を使って、点字を打ちました。点字を打ってみると、難しくて苦戦していましたが、楽しく1時間の授業を受けることができました。授業後、感想を聞くと「点字を打つのも、読むのも難しい。」「目の見えない人は点字を読むのが大変だから、今度困っている人がいたら助けたい。」と目の見えない人のことを考えることができました。

　今日は、2年生との思いやり集会（ペア遊び）がありました。4年生の運営委員会の子が遊びを企画し、4年生全体で練習をして、本番を迎えました。フラフープリレーをしました。4年生の子がお兄さん、お姉さんとして、フラフープに優しく入れてあげたり、スピードを合わせて走ったりしていました。高学年として、がんばりました。

２学期も残り１週間になりました。
実行委員が、各クラスの２学期がんばったこと、３学期がんばりたいことについてアンケートを集計し、発表しました。
意欲的に準備をする姿がとても素敵でした！

まとめの会の最後には、変わり鬼とドッジボールをやりました！
ルールを守って楽しむことができました！

　今日は、絵本の森さんに「どんぐりと山猫」の読み聞かせをしていただきました。とても真剣に話を聴いていました。また、校長先生が山猫になりきって読み聞かせに参加してくださり、みんな喜んでいました。楽しい読み聞かせの時間を過ごしました。

　今日は、5時間目に、教室に入ったら、1組の子がサプライズでお祝いをしてくれました。みんなで書いてくれた寄せ書き、とてもうれしかったです。ありがとう。

　今日はまぼろしの花の鑑賞を行いました。みんなの想像した花を見て、「しゃぼん玉の輝いている部分が虹色できれいだね」「雲の上に咲いていてすてきだね」と鑑賞することができました。今回は、いろんな技法で描いているので、「スパッタリングを使っているから雪が降っているように見える」「デカルコマニーが目立っていいね」と技法に注目して友だちの作品の良さに気づく子もいました。

今日はペア遊びがありました！
遊ぶ内容は、４年生が、どんな遊びだと３年生と楽しく遊ぶことができるか、クラスみんなで話し合い、決めました。

笑顔いっぱいの時間を過ごすことができました！

「１平方メートルってどのくらい？」

大きさを実際に新聞を使って作成し、何人乗ることができる大きさなのか確認しました！

　今日は環境美化センターに行きました。環境美化センターでは、ゴミの処理の仕方、クレーン、計量の様子など、間近で見ることができました。ごみをなるべく出さないようにしたいと子ども達は心に決めている様子が見られました。

　今日は市役所の防災安全課の方から、防災についてのお話をしてもらいました。シェイクアウトや緊急地震速報の音、防災倉庫の中身を見せていただきました。

昼ごはんを食べてます。

焼き物について、学芸員さんにお話を聞いています。

焼き窯の見学をしました。

今から出発します。

作陶体験をしています。

　ごんぎつねの続き話を書き、新美南吉さんのような作品を書いた子を新美南吉賞として、グループで話し合って選びました。選ばれた作品を読み、感想を言い合う活動を行いました。また、みんなの前で作品を発表したいという子も発表しました。みんなとてもユニークな作品で、聞いていて面白かったです。

　今日は、グループで「ごんぎつね」の続き話を読み合いました。読み合うときには、「ストーリーがつながっているか」、「登場人物の気持ちがわかるか」などの項目をみました。グループで一番項目に合っている作品を新美南吉賞に選びました。