今日はめずらしく、掃除の時間の様子をみました。

　１，６年生の児童玄関や、ふたばやわかばの教室へ行くと、
６年生の子どもたちが掃除をしていました。

　（やっぱり）予想通りでした。

　黙々と掃除をしていました。さすが６年生です。

　快晴の中，卒業アルバム用写真を撮りました。この天気に負けないくらいの満面の笑顔でした。
　ある児童が，「アルバムをもらえる頃は，もう中学生だね。」と言っていたことがとても印象に残っています。

　暑い中，体力テストを頑張りました。
やはり，６年生は大記録がたくさん出ました。力強い動きと，パワーのある大きな走りをができるのは，やはり６年生でした。
　ラスト種目，シャトルランを残すのみです。

　今日の習字では「湖」という字の清書をしました。細かい所まで意識し、集中して自分の納得いく字が書けていました。

　室内種目の体力テストを行いました。運動会で身に付けた腹筋が役に立ち、上体起こしの記録が上がったと喜んでいました。
　明日は外で行う種目の測定です。暑さに負けず頑張りましょう。

　図画工作「ここから見ると」では，遠景近景を工夫して描きました。色の濃淡を上手につけ，個性ある作品になりました。今日は，６年２組美術館が開館しました。

　運動会が終わり，子どもたちは少し大きく見えました。それは，一つ大きな山を越え大人に近づいたからでしょうか・・・・

　昼放課に竹馬に乗って遊びました。残念なことに２人しか乗ることができませんでした。また，練習しましょう。

　教室から見た景色を，遠景近景の技法を使いながら描いています。
６年生になると，絵の具と水をバランスよく混ぜ合わせて色をのせていきます。できあがりがとても楽しみです。

　運動会の練習もあり，バタバタしている中，図工の時間はシーンとした空間で制作活動している６年生のスイッチはすごいです。

　今日はレク会社が中心になり、みんなでレクを楽しんで仲を深めました。やっぱりみんなで楽しむっていいですね！

　今日は運動会での組み体操に向けて、５・６年での練習をスタートしました。やる気が表情や姿勢からよく伝わってきます。力を合わせてみんなで頑張っていきましょう！

　温かい空気が流れた５時間目でした。
６年生は１年生の手を優しく引き，温かい表情で言葉がけをしていました。
ある６年生が「自分たちも５年前に，６年生に優しくしてもらったから，今日は自分たちが優しくしないと・・・」と言って１年生の教室へ迎えに行っていました。この会を通して，６年生が成長できました。

　今日はペアの１年生と顔合わせをしました。優しくリードする姿が立派でした。この出会いを大切にして、これから仲を深めていきましょう！

　理科の授業で，窒素，酸素，二酸化炭素のうち，物を燃やす働きがあるのは，どれなのか実験し，結果をもとにグループで話し合いました。
　友達の意見を聞きながら，自分の意見も伝え、上手な話し合い活動ができていました。

　理科の学習では、水上置換法の練習をしました。グループごとに手順を確認し、協力して学ぶことができていました。

　今日は６年生になって初めての習字を行いました。改めて姿勢や筆遣いの基本を確認し、集中して取り組みました。何事も基本を大切に成長していきたいですね！

　真剣に話を聞いて学んだり、自分たちで考えて行動したりする姿など、たくましさを感じる場面がたくさん見られました。得られた成果と見つかった課題をこれからに生かしていきましょう。
　お忙しい中お弁当の準備など、ご協力いただきありがとうございました。

　リトルワールド・青塚古墳へ遠足に行ってきました。心配していた雨も吹っ飛ばすくらいのパワーをもつ学年でした。
　園内では，予定していなかったハプニングにも立ち向かい，友達と協力しながら活動することができました。
　今日学んだことを反省し，修学旅行にいかしていきたいです。

グループで見学スタート

　

　明日の遠足に向けてグループで協力し、話し合いながら計画・準備をがんばっています。明日はその成果を発揮し、たくさんの事を学び、楽しい思い出をつくりたいですね！