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最新更新日:2024/06/21 |
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「頭の体操」22 正しい式に
下の図のように、マッチ棒でつくった式があります。
でも正しくありません。 ここで、マッチ棒を1本だけ動かして正しい式にしてください。(^^)/ ![]() ![]() スマイルアップタイム![]() ![]() 限られた時間内で大勢の友達とタッチしたり、書かれたその人の長所から「本人」を推理したり、友達の顔を紙を見ないで一筆書きして交歓したり・・・、 各クラスではたくさんの笑顔があふれていました。 (~o~) ![]() ![]() 10月23日(金)![]() ![]() 今朝の業前活動は「スマイルアップタイム」、そしてALT小木曽先生の巡回指導が行われます。あとひと頑張りの金曜日、今日もよい日でありますように。(^-^) 市長給食交歓会![]() ![]() 6年生の授業を参観された後、6年2組の教室で子どもとともに会食されました。大変お忙しい中、お越し頂きありがとうございました。<(_ _)> 10月22日(木)![]() ![]() 本日はALT小木曽先生巡回指導、9:30からPTA全委員会、市長さんの給食訪問が予定されています。今日もよい日でありますように。 (^-^) 授業参観![]() ![]() お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。お気づきの点がございましたら、学校までお知らせください。 m(_ _)m ![]() ![]() 10月21日(水)![]() ![]() 本日は、ことばの教室、2限が授業参観、3限が親子ふれあい学級が行われます。 3限 親子ふれあい学級 2年生「歯みがき教室」:体育館 3年生「手話」:音楽室、家庭科室、図工室 今日もよい日でありますように。 (^-^) 読み聞かせ![]() ![]() 読み聞かせが始まると、子ども達は物語の世界に入り、静かに聴き入っていました。 ありがとうございました。 m(_ _)m 10月20日(火)![]() ![]() 今日は栄養士さんによる栄養指導が5年1組で行われます。また、尾教研研究集会が行われるため、全校15:00で下校となります。今日もよい日でありますように。(^-^) 10月19日(月)![]() ![]() 本日は体育館にて朝礼、ALTのカミダ先生、音楽の片山先生の巡回指導が行われます。 今日もよい日でありますように。 (^-^) 今日の古西モンスターズ![]() ![]() そして、先週いただいた奨励賞の賞状をもって記念撮影を行いました。ありがとうございました。<(_ _)> ![]() ![]() 東野区民大運動会![]() ![]() 開会式の中で、優勝旗返還は6年生の長谷川君が、ラジオ体操の模範を新見君が、選手宣誓を新見君と武馬さんが行いました。古西っ子が地域の人たちとともに活動する、楽しい一日となりました。 (^_^)v 「頭の体操」21 四分割 (解答)
まず、図形全体の面積から考えましょう。そして、四分割したときの、一つの面積と形を考えます。
![]() ![]() ![]() ![]() 岐阜市立長良西小学校 中間研究発表会![]() ![]() まず、参観したのは各学級ならびに特別教室の掲示物です。色鮮やかで大きな掲示物が目につきました。そして、各教室では「学級目標」と「学級の歩み」が印象的でした。 授業をいくつか参観させていただいたのですが、印象的だったことが3つありました。 ◇学習課題を教師が子ども達と確認しながら決めている。 ◇郷土に関わる内容を深く取り上げている。 ◇タブレットを子ども達がしっかり活用している。 来年度は、古知野西小学校も2年間の実践成果を発表します。先進校の実践を積極的に取り入れていきたいと思います。 ![]() ![]() 「頭の体操」21 四分割![]() ![]() この図形を、マッチ棒を8本使って、同じ形・同じ面積に4つに分けてください。できるかな? スマイルアップタイム![]() ![]() どのクラスも、盛り上がっていました。 !(^^)! 10月16日(金)![]() ![]() さて、週末の今日は「月曜日の時間割」です。2限には実習生・中村先生の授業研究が行われます。中村先生、頑張ってください。あとひと頑張りの金曜日、今日もよい日でありますように。(^-^) 10月15日(木)![]() ![]() 今日は遠足、各学年ごとに出かけていきます。お天気も最高です。よい思い出を創ってきてください。 [学年] [行き先] [下校予定時刻] 1年 日本モンキーセンター 15:00 2年 アクア・トトぎふ 15:00 3年 東山動物園 15:55 4年 輪中の郷・アクアワールド水郷 16:30 5年 豊田スタジアム・トヨタ自動車 16:30 6年 博物館明治村 15:55 今日もよい日でありますように。(^-^) 『成功』より『挑戦』にこそ価値がある![]() ![]() 『失敗してもいいから挑戦しなさい』といいながら、成功だけを期待していないでしょうか?失敗したら叱責しないまでも「ひどく落胆、不機嫌」になっていないでしょうか?それは形を変えた叱責に等しいのです。それでは安心して挑戦できないし、しなくて当然です。『その後』が大変なのだから。頑張って挑戦した子には、無条件に『挑戦自体を』、『勇気を出したこと自体を』賞賛してやり、そこでとどめることです。 『どんな状態で落ちてもけがをしない』という保障のある『セーフティマット』に、親はなるべきでしょう。勇気ある子はそのようにして育てていくものです。 10月14日(水)![]() ![]() 今日は、水野先生の「ことばの教室」が行われます。今日もよい日でありますように。(^-^) |
江南市立古知野西小学校
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