最新更新日:2024/09/20 | |
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初ナスがとれました!(わかば・わかたけ)さっそく今日の給食前に切って、塩もみにしました。 どの子も包丁を上手に使って切ることができました♪ ペア読書(わかば・わかたけ)少し緊張しながらも、ペアの子に一生懸命読み聞かせをしました。 練習の成果は、無事発揮できたようです。 新聞には情報がいっぱい!(わかたけ)毎日家に届く新聞でも、意外と知らないことがいっぱいありました。 今日分かったことは… ・1面には、その日のいちばん大切なニュースが載っていること。 ・天気と気温が書いてあること。 ・スポーツ面に、横綱の写真が載っていたこと。 ・今日はあまりおもしろいテレビ番組がやらないこと… これから毎日少しずつ、新聞に目を通す習慣が身に付くといいですね♪ 楽しんでもらえますように…(わかば・わかたけ)今日は、自分たちで選んだ本を読み聞かせる練習をしました。 明日、ペアの子に楽しんでもらえるといいですね。 今年度初めての…!(わかば・わかたけ)昨年度と同様、カミダ先生と楽しく英語に親しみました。 まず、「〜してもいいですか?」という言い方と、それに対する答え方を学びました。 それから、「準備はいい?」「急いで!」などの言い方と答え方を学び、練習しました。 最後に、自分の好きな物と嫌いな物についてクイズを出し合いました。 ジェスチャーを頼りに日本語訳を考えたり、大きな声で発音したりと、どの子も積極的に参加することができました♪ 言葉の世界を広げよう!(わかたけ)そんな時は国語辞典を使い、自分が知りたい言葉の意味を調べます。 回数を重ねるごとに、調べたい言葉にたどりつく時間が少しずつ短くなってきました! これからもいろいろな言葉に触れ、言葉の世界を広げられるといいですね♪ ダイコンがよく作られている地域は…?(わかたけ)今日は、ダイコンがたくさん生産されている都道府県について、ダイコンの特徴をもとに予想する活動を行いました。 資料を示しながら、自分なりの考えを友達に伝えることができました♪ 食べ比べ(わかば・わかたけ)調理して食べ比べてみました。 1つは、「苦くない」が売りのピーマンでした。 通常のものに比べて、「苦くな〜い」!!! しかし、苦手な子にとってはピーマンはピーマンだったようです。 園芸係からの連絡です(わかば・わかたけ)「草が生えているので、ぬいてください」と。 すっきりきれいな畑?花壇?となりました。 植えた夏野菜も大きくなってきました。 明日はピーマン(通常のもの・苦くないもの)の食べ比べをします。 本当に苦くないか、楽しみです♪ お米がよく作られている地域は…?(わかたけ)今日は、米づくりのさかんな地域を調べました。 まず、協力して「お米の産地マップ」を作りました。 それから完成したマップを見て、主な産地の特徴を読み取ることができました! これから、ほかの食料についても調べていく予定です♪ 買い物学習(わかば)降り出した雨もやみ、行いのよい子たちです。 1,000円持って、お家の方に頼まれたものを買います。 どこに何が売っているのか、表示を見たり、お店の方に聞いたり。 たくましく買い物を終えました。 ご協力ありがとうございました。 トークレッスン(わかば・わかたけ)今日は、宿泊行事についてスピーチをしました。 5年生は、野外学習でいちばん心に残ったことについて。 6年生は、修学旅行でいちばん楽しみなことについて。 持ち時間2分の中で、伝えたいことをまとめて話すことができました♪ 8020を目指して(わかば・わかたけ)タイマーでしっかり3分間。 歯磨き粉なしで3分間は、 なかなかつらいものがありますが、 子どもたちがんばっていますよ!!! おめでとう!(わかば・わかたけ)それは「誕生日」 野外学習のため、当日お祝いできない子の誕生日を お祝いしました。 本人だけでなく、周りの子もうれしい顔。 誕生日はやっぱり特別ですね☆ |
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