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最新更新日：2024/05/24 |
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視覚障害者ガイド教室（５年生）
町にある点字ブロック、音声信号、クロックポジションなど、いろんなことを教えていただきました。 ☆ハンドベースボール （４年）
回を追うごとに ベースボールらしい試合展開が 多く見られるようになりました。 いいね、グッジョブ♪ ☆国語科の授業 （４年）
学習も佳境に入ってきました。 要約をまとめたり 感想を交流したりして 学習を深める姿が 見られました。 ☆版画の授業 （４年）
初めての彫刻刀を使って ドキドキの初彫り！ 集中して、少しずつ さまになってきましたね♪ 視覚障害者ガイド教室（５年生）
貴重なお話を聞くことができました。 視覚障害者の方にどのようにガイドをしたらいいか教えていただきました。 町で見かけたら、今日教えていただいたことを実践していきましょう。 今日の授業（２年生）
ついに得点ゲームが始まりました。４人でパスをつないでシュートを決めたら点が入ります。なかなか動けなかった子たちも、授業の終わり頃にはいいパスからのシュートができるようになっていました。 授業中の空に、大きな「×」を発見！ 国語「おにごっこ」 算数「１０００をこえる数」 自分の考えを伝え合う学習を取り入れました。 自分の考えを伝え、友達の考えを聞くことで、自信を持って発表できる子が増えました。 お昼の勉強時間・算数（1年生）
２くみのさんすうのじゅぎょうでは、とけいのべんきょうにはいりました。なんじなんぷんと、とけいをよめるようにがんばりましょう。 静と動（２年生）
さすが２年生３学期！ 明らかに、切り替えが早く、集中力もアップしてます。 このまま、かっこいい３年生に向かってパワーアップしていきましょう！ 算数・音楽（1年生）
おんがくでは、「フルーツケーキ」でリズムうちをしました。フルーツにあわせて、さまざまながっきでリズムをうつことができました。 ☆３学期のスタートを振り返る （４年）
３学期の動きだしを振り返り できたことや課題を 話し合いました。 それぞれの問題の 具体的な対策もプレゼンし 最後に、班ごとに点数を つけました。 さあ、残りの日々を よりよく過ごすために 今日の反省をいかして いきましょう！ ☆カウントダウン・カレンダー （４年）
そろそろカウントダウンしてみようか・・・ カウントダウンプロジェクトが 始まっています。 ☆ウナギのなぞを追って （４年）
興味の中心が同じグループで集まり お互いの内容を確認しました。 そいえば、本日の給食も ウナギでしたね♪ ☆英語の時間 （４年）
英語で指し示す練習をしました。 集中して英語に耳を傾け 指で地図上の場所を 真剣になぞっていました。 いいね、グッジョブ♪ みんなで盛り上がって（６年）
給食後の時間に、レク会社を中心にゲームを楽しみました。やっぱりみんなで思いっきり楽しむのはいいですね！
気持ちを込めて（６年）
家庭科の時間に、感謝の気持ちを込めてある物を制作しています。何ができるかはお楽しみですが、みんな気持ちを込めて、真剣に作っています。
ランキング係（3年生）
土日の間に
先週みんなに書いてもらった アンケートの集計を してきてくれました！ みんなの好きなおかしや テレビ番組などのトップ３を 黒板に書いてくれました（^^） ありがとう！ 
エプロン作り（５年生）
今日は、アイロンがけにもチャレンジしました。 完成が待ちきれませんね！ １月２５日（月）の給食
・ごはん ・ぎゅうにゅう ・いっしきさんうなぎのひつまぶし ・にんじんのおかかあえ ・はちはいじる ・がまごおりみかんゼリー 愛知県産のうなぎの約８５％は西尾市一色町で養殖されたものです。近隣を流れる矢作川の水を利用し、限りなく自然に近い環境で育てられています。全国的にも有数の産地です。 ☆６年生を送る会に向けて （４年）
学年で募集したアイディアをもとに リーダー会で話し合いました。 心のこもった会にしたいね♪ ☆バリバリ学習！ （４年）
バリバリ学習！ ・国語科 「たけのこ読みの様子」 ・社会科 「伝統産業の学習の様子」 頑張りました♪ |
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