野外学習に向けて、学年集会を行いました。

今日は活動について、施設を使う上での注意点についてでしたね。

しっかり話が聞けました！
あとはしおりを読んで読んで読みまくって、本番に備えていきたいね（^^）

自分の目標記録を目指して、暑い中でしたが一生懸命何度も挑戦していました！

もっと記録がのびるようにがんばろうね！

答え合わせをします。
先生の答えは「１７÷４＝３あまり５」となりました。

子どもたちは「えっ？」「えっ？」「えっ？」「えっ？」
もう一度、自分のノートを確かめる子どもたち。

子どもたちが疑問に思うこの瞬間こそ、学習の始まりです。
ここから、子どもたちが追求していきます。
ぼくの考え方、私の考え方は、まちがっていないよ！
だって、・・・・・・・・・・・。

このあと、こどもたちは、あまりのある計算の答えについて、どんなことを発見したのかな？

　授業の様子を見に行こうと、校長室を出て、下駄箱を見たら、くつの整頓の美しさにびっくりしました。
　くつのかかとが、下の板の端にぴったりくっついているのです。
　
　私は「担任の先生が指導したのかなあ」と思い、この整頓の美しさに感心していました。
　しかし、違っていました。ここの掃除当番の子どもたちが一つ一つのくつのかかとをそろえていたようです。

　掃除当番の子どもたち、ありがとうね。
　校長先生の心が気持ちよくなりました。
　
　

　今朝、出勤して、空を見上げると、画像にあるうろこ雲（いわし雲）が見られました。
「秋がやってきたなあ」と感じました。

　ただ、これだけのことなんですが、、、、みなさんに伝えたくて、ホームページにアップしました。
　　
　うろこ雲について調べてみると、うろこ雲（いわし雲）の他に、ひつじ雲があるようで、雲の大きさや、雲ができる高さによって、呼び方が変わるようです。
　この画像をみると、左の雲がうろこ雲で、右の雲がひつじ雲かな？

　朝晩、涼しくなってきたので、かぜをひかないようにね。

　
　
　　

　長放課の出来事
　１年生のこどもが、「えびがたくさんいるけど、ぼくはえびをとることができない」とつぶやきました。

　その声が、私の耳に聞こえてきましたので、
「よし！一緒に採ってみようか？」と伝えたら、「うん」という返事が返ってきました。

　●両手のひらを丸くして、両手の距離を離して池の中に入れます。
　●そして、池の中でその左手と右手の小指を合わせるようにします。
　このように説明して、空中で練習をしました。

　１年生の子どもは「わかった」と言って、川に手を入れました。

　様子を見ていたら、とびっきりの笑顔が返ってきました。

　えびが採れたね。おめでとう。

すうじと 色の はつおんを しました☆

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・なすとあつあげのカレーそぼろどん
・さばのおかかに
・ゆばとみつばのおすまし
　今日のなすと厚揚げのカレーそぼろ丼は、西部中学校の応募献立です。なすが苦手な人でも食べやすようカレー味に仕上げてくれました。

９月１５日（水）、老人の日です。

本日の登校風景をお届けします。

高く澄み渡る青空の下
古西っ子達が
笑顔で校門を通過していきます。

今日も元気だしていきましょう♪

図工では、再びカッターを使った作品作りに取りかかりました。
今日は使い方の復習です。

正しく使って、今日も怪我０記録、更新です！

本日の下校風景をお届けします。

小雨がぱらつく
帰り道・・・

今日も１日頑張ったね！

また明日
元気な笑顔を見せてくださいね♪

校庭のあちらこちらで
４年生が観察中。

クロームブックを
両手でしっかり持って

じっくりターゲットに
ねらいをつけます…

こちらも思わず
声を潜めてしまいす♪

きょうは、キリンやワニなどの どうぶつに なりました☆

トーチトワリングのメンバーは、毎日放課になると、体育館に集まって練習しています。
今は友達同士で教え合って、進めていけるようがんばっています！

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・ぶたにくのしょうがやき
・やさいいため
・みそけんちんじる
・なし
　梨は和梨、中国梨、洋梨の３つに大きく分けられます。日本国内で生産されているのは主に和梨で、みずみずしさが特徴の二十世紀や甘みが強い幸水などがあります。

９月１６日（火）、コスモスの日です。

本日の登校風景をお届けします。

曇り空の下
古西っ子達が
少し眠そうに

校門を取り抜けて
行きました。

気温は、２５度。
過ごしやすい１日に
なりそうです。

今日も元気だしていきましょう♪

生活科の学習で虫採りを行いました。
なかなか虫を採るのは大変でしたね。

音楽の授業では、鍵盤ハーモニカが吹けないので、タブレットを使ってドレミの勉強をしました。

　５年生は音声入力に挑戦！
　校長も途中で参加し、「あいうえおあいうえお」と繰り返したら、クロムブックが聞き取り、ちゃんと正確に入力できていました。すごいですね。
　コンピュータは人間を超えるのではないか。こんなことを考えてしまいます。
　６年生はインターネットを使って、調べ学習をしていました。
　みんなで協力しながら、学習をしていました。

　授業を見ると、先生たちがクロムブックをいろいろな方法で活用しております。
　校長として、先生たちがいろいろと試そうとしてがんばっていることがとてもうれしいです。

　回線がよくなり、児童全員で活用していてもスムーズにつながるので、楽しく活用できています。
　３年生はホウセンカの観察、４年生はゴーヤの観察でカメラ機能を活用しています。

外国語の授業がありました。
色を１０色教えてもらいました。

最後には色ビンゴも楽しみました！
家でも色を英語で言ってみてね。