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最新更新日：2024/04/26 |
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スポ少より
やさい(２年生)
７月７日（木）は口座振替日です。
７月６日（水）の給食
・ごはん ・ぎゅうにゅう ・ぶたにくとにらのスタミナみそいため ・さっぱりはるさめサラダ ・モロヘイヤのちゅうかスープ にらの香り成分であるアリシンには体の疲れをとったり、スタミナを増進したりする働きがあります。豚肉やレバーと一緒に食べるとさらにその働きが高まります。 テープカッター（セロハンテープ台）
６年生の図画工作の授業です。テープカッターを作製しています。
この授業を何度も見ていますが、 いいなあと思うことは、このテープカッターのサイドに描いた絵です。子どもたちの思いが、素敵な絵になっています。 その子の性格を表している、そんな作品です。 
電池で走る車（４年生）
扉を開けて教室に入ると、車が足元にぶつかってきました。
「校長先生、ふまないで〜。」 あれっ？その前にごめんなさいでしょ!!!と思いつつ、とても楽しそうな表情で車を動かしていました。 理科の授業です。 回路を組み立てて、電池を入れて、車を動かしていました。 
外国語活動（３年生）
数字を英語で言うと？
ワン、ツー、スリー、フォー・・・・・ 一生懸命、手を挙げている子どもがたくさんいました。 みんな、あててもらえるといいなあ。 その一生懸命さが素敵です。 
鍵盤ハーモニカ（１年生）
１年生の音楽の授業を久しぶりに見ました。
鍵盤ハーモニカの弾き方が上手になったことを感じました。 坂下先生のお話を聞いて、がんばりました。 
ほうか中（２年生）
ブックトーク（４年生）
「大人になるってどういうこと？」 今年度で１０歳になる４年生の子ども達は、少しづつ大人に近づき、こんな疑問を抱き始めているのではないでしょうか。 そんな子ども達の疑問に寄り添う本を紹介していただきました。 ７月５日（火）の給食
・フォカッチャ ・ぎゅうにゅう ・ボロネーゼ ・したびらめのバジルフライ ・イタリアンサラダ 今日はイタリアの料理です。イタリアは南部を地中海に突き出した形をしています。そこでとれる魚介類や一年中暖かく、夏の雨の少ない気候を生かしてとれるトマトやオリーブ、小麦を使った料理が有名です。 いのちの授業（養護教諭の授業）
１年１組の教室へ入ると、、、、、、
養護教諭の後藤先生が「いのち」をテーマに授業をしていました。私は、今年度初めて、後藤先生の授業を見ました。 「自分の大切な命を守るためにはどうしたらよいか」というテーマで、 不審者に声をかけられたら、、、、、デリケートゾーンの大切さなどを学習しました。１年生の子どもたちが一生懸命聴いている姿が印象的でした。 
あさがお（１年生）
１年生の子どもたちが育てているあさがおの花が咲き始めています。
今日は、あさがおの花を一輪採って、その花を白紙に挟んで、押し花にしていました。 どんな作品ができるのか楽しみです。 
おはよーーーー
先週の画像です。
朝、学校に来たら、元気な声で、笑顔で、 「あいさつ」ができるといいなあという思いで、 野田先生と田邉先生が「あいさつカード」を作って、子どもたちに呼びかけていました。 登校時の子どもたちの姿を見ていると、正直、あいさつができているとは言えません。 人と人との心を通い合わせる基本は、まずはあいさつから始まります。 「おはよう」「おはようございます」 勇気を出して、言ってみようよ。 
やさいがとれたよ(２年生)
ブックトーク（4年生）
７月４日（月）の給食
・ごはん ・ぎゅうにゅう ・しょうゆめしのぐ ・じゃこてん ・せっかじる 愛媛県の西にある宇和海（うわかい）は、沿岸の権現山（ごんげんやま）などから栄養が流れ込むこと、黒潮にのって魚が入り込むことなどから好漁場となっています。 やさいのしゅうかく(２年生)
スタンプラリー
今週まで読書週間。
図書館へ行くと、低学年と中学年の子どもたちが多くいました。 図書委員会がスタンプラリーで本を読んでいく取組をしていたので、子どもたちはその取組に夢中になり、一生懸命本を読んでいる子どもたちもいました。 一つのきっかけとして、本のおもしろさに触れることができるといいですね。 
７月１日（金）の給食
・ごはん ・ぎゅうにゅう ・とりにくのからあげ ・たこときゅうりのあまずあえ ・たまふのおすいもの ・すいか ７月２日は半夏生（はんげしょう）です。田植えは半夏生までに終わらせるといわれ、農作業の目安とされています。関西などの地域では植えた稲の根がたこの足のようににしっかりと根付くよう願い、たこを食べます。 |
江南市立古知野西小学校
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