今日は、しんぶんしをくしゃくしゃにして、さくひん作りに取り組みました。

図工室で「テープカッター作り」をしました。電動のこぎりは，昨年使っているのでスムーズに使いこなしていました。
　心配で救急箱を用意していったのですが，出番もなく終わりました。

【献立】
・きしめん
・ぎゅうにゅう
・ごもくきしめん
・めひかりのフライ
・だいこんとあおじそのさっぱりあえ
　きしめんは、愛知県の郷土料理です。きしめんの名前は、きじ肉を使っていたことから「きじめん」と呼ばれていたことが由来とされています。

　今日は習字で「花」の清書を行いました。とめ・はね・はらいに気をつけながら書きました。

【献立】
・あいちのだいこんばごはん
・ぎゅうにゅう
・こめこうじいりハンバーグのわふうたまねぎソース
・こまつなのあえもの
・うずらたまごいりすましじる
　愛知県は、うずら卵の全国生産量の約７割を占めており、そのほとんどが豊橋市で生産されています。給食で登場するうずら卵も、愛知県産です。

　今日は１年生とペア遊びをしました。さすが６年生。１年生を優しく思いやりながら、目線を下げて声かけしたりと、頼もしい姿が見られました。

　「小数のわり算」の単元は理解するのに非常に難しい単元です。

　今日は、わる数が１より大きい数と１より小さい数のとき、商はもとの数より大きくなるのか、小さくなるのかという授業でした。
　÷０．５，÷０．８，÷１，÷１．５，÷２という順番に解いて、
　商のきまりに気づくことができました。

　昼活動１０分の時間を使って、１年生と６年生の交流活動が行われました。
６年生が企画したじゃんけん列車を楽しみました。
　その様子を見ていると、６年生はやさしいお兄さん、お姉さんだなと感じました。
１年生の気持ちを考えて、行動することができるって、すばらしい。

　教育実習生桑原先生は今週で実習を終えます。
　今日は、３週間の教育実習の集大成として、国語の授業を学校の先生方に公開し、
研究授業を行いました。
　４５分間、落ち着いて、楽しく授業ができていました。事前にしっかりと授業を練って、今日の授業に臨まれていたことがよくわかりました。
　子どもは楽しく、一生懸命授業を受けていました。
　桑原先生、お疲れさまでした。

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・あゆのからあげ
・ぶたにくとピーマンのいために
・とうがんじる
　愛知県は、あゆの養殖生産量全国１位です。県内で特に生産が盛んなのが、 豊川市や豊橋市ですが、今回給食では、一宮市産のあゆを出しました。

カタカナをつかった作文を、音読してかくにんしました☆

　３年生の音楽の授業です。
　リコーダーを使って、シ・ラ・ソの押さえ方や吹き方の練習をしました。

　授業を見ていたら、簡単なようで難しいなあと感じました。
吹き方おいても「トゥ・トゥ・トゥ・・・・」という舌の使い方など、
いろいろと勉強していました。

　きれいな音が出るようになったかな。

　調理の大変さを感じるとともに、自分で作る楽しさを実感できたと思います。ぜひ、家でも調理にチャレンジしていきましょう。まずはお手伝いから！

　野菜ごとの切り方や炒める手順を確認して調理しました。どの班もしっかり協力しておいしく作れました。

　今日は調理実習で野菜いためを作りました。

　今日は，調理実習をしました。野菜が苦手な子も残さず食べていました。やはり自分達で作ったものはおいしいのでしょうか？おいしくいただきました。
　

　古西スポーツ少年団男子部です

　５月下旬から６月上旬はサッカーの練習＆試合でした。
　試合では１.２年生、３年生、４〜６年生がチームを組み、それぞれのブロックでチーム一丸となって汗を流しました。そして、４〜６年生チームは見事頂点に！優勝旗を手にしました。

　スポ少では、このようにサッカーや野球などの活動を通して、スポーツスキルはもちろん、仲間と一緒に頑張る気持ちを培っています。

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・とりにくのいちじくだれやき
・はりはりづけ
・こうなんやさいのみそしる
　いちじくは、プチプチとした食感が特徴です。この食感は、果実の中にあるたくさんの小さな花によるものです。愛知県では春から秋まで生産、出荷されています。

　５人グループで協力してしりとりをどれだけつなげるのかを言葉あつめとして行いました。ひらがなの学習が終わり、次は語彙を増やすためにいろんな言葉が集められるとよいなと思います。

教育実習に来ている先生の道徳の授業でした。
自分の得意なことをさらに伸ばしていきたいですね。