最新更新日:2024/05/09 | |
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ありがとう♪(3年2組)
画像にある3人の女の子が中心になって、授業でお世話になった先生に、「ありがとうの花」を歌いましょうという提案をしました。
この歌を卒園式に歌った子どもたちもいて、初めて歌ったけど、とてもきれいに聞こえました。 歌を通して、感謝の気持ちが伝わるといいですね。 靖子先生の読み聞かせ
昼活動の時間に教室をまわると、靖子先生が子どもたちに読み聞かせをしていました。
読書離れが叫ばれる中、今年度は読書週間や読み聞かせに力を入れて、活動をしました。少しでも多くの子どもたちが、本を手に取ってくれるとうれしいなと、私は思っています。 5年生、がんばれ
昨日、東野の交差点に立っていて、びっくりしたことがありました。
月曜日に横断歩道における班長と副班長の立ち位置についてお話をしました。そしたら、班長と副班長の立ち位置が見事に変わっていました。副班長の動きもすごくよかったと思います。 意識をもって直そうとする姿勢がすばらしいと思いました。 見ごろ
学校の西側にある紅梅、白梅の花が見ごろを迎えています。
朝、この梅の花を見てから、子どもたちへのあいさつに向かいました。 梅の木のそばに立つと、香りが漂い、本格的な春がやってきたことを感じました。 最後のペア遊び1年生は,4月から2年生になります。少しお兄さんお姉さんになったかっこいい姿を楽しみにしています。 〜6年生より〜 3月9日(木)の給食・ごはん ・ぎゅうにゅう ・にしんのはっちょうみそに ・きりぼしだいこんとベーコンのいりに ・のっぺいじる にしんは、3月〜5月に産卵のために北海道の西岸に大群で押しよせたことから、春告げ魚とも呼ばれます。にしんの卵は、おせち料理に入っている数の子です。 一つ一つ、終わっていく・・・中学校に向けて、熱心に授業をしていただいき、感謝の気持ちいっぱいです。その思いを伝えるために、手紙を書いて贈りました。本当にお世話になりました。 版画(3年1組)
発泡スチロールの素材に、表面に傷をつけて作品を作成していました。
作品をみると、傷つけたところがきれいに模様となっています。こんなきれいに表現できることを知りました。 版画を完成させた子どもたちは、作品集の表紙絵を描いていました。 子どもたちの作品をみると、色などを駆使して、個性豊かな表紙になっていました。 最後は「私の表紙を撮って」「ぼくの表紙も撮って」でした。 こんなにいっぱい(1年2組)
1年間、ファイリングした作品を整理していました。
表紙を付けて、本のように綴じるのでしょうね。 1年間の振り返り
【どんないいことがあったかふりかえろう】
子どもたちの集中力がすごいと感じた時間でした。もくもくと言葉(文)をしたためていました。 なぜだろう?と考えると、 1年間ファイリングした一人一人の作品があるからだと感じました。 振り返りながら、自分の成長を感じていたことと思います。 ありがとう 6年生
今日午後から、6年生のみなさんが奉仕活動を行ってくれました。汚れている箇所を探して、とてもきれいにしてくれました。
校長先生は来客もあり、後半しか、みなさんの様子を見ることができませんでしたが、みなさんの額にきらりと光る汗を見たら、、、、 みなさんのがんばりに「ありがとう、ありがとう、ありがとう」だね。 3月8日(水)の給食・ごはん ・ぎゅうにゅう ・ゆでぶたのあまずかけ ・ごぼうとセロリのきんぴら ・もずくじる セロリは、別名をオランダみつばと言い、独特の香りがある野菜です。古代ギリシア・ローマ時代には、整腸剤、香料、魔よけ等に利用されていました。 春が来た、春が来た、どこに来た♪(2年2組)
「春はどこに来たの?」
子どもたちは、「山」「里」「野」 そこで先生が切り返します。 「どんな山?」 「里って、どんなところ?」 「野って、知っている?」 子どもたちの頭の中に、この歌詞にある風景がどんどん思い浮かんできます。 プリキュア(5年2組)
今日、私は5年2組の子どもたちに声をかけられ、教室で給食を食べました。
まだコロナウイルス感染症の心配がありますので、座席は前向き、大声で話すことができませんので、かなり静かな声で周りの子どもたちとお話をしながら、給食を楽しみました。こうやって教室で食べると、みんなで会話をしながら給食を食べることがどんなに楽しいことかがよくわかります。 校長として、コロナ感染症が2類から5類に移行される5月8日から、給食での座席を対面に戻していこうと考えています。 あっ!この画像の説明をすることを忘れておりました。 給食中にとなりの女の子が、「校長先生はプリキュラを知っていますか?」と聞いてきました。「昔、流行っていたけど、見たことがない」と答えたら、女の子たちが給食後、プリキュラを踊ってくれました。 合奏(5年1組)
先週5年2組の合奏を見ましたが、今日の5年1組の合奏では、
楽器が一段と増えていました。 恥ずかしながら、名前を思い出せない楽器がありましたが、それぞれの楽器で上手に音がとれていて、音楽室にきれいに響いていました。 卒業式 合唱の練習(6年生)
卒業式の合唱を初めて聞きました。
「いのちの歌」 このメロディと歌詞が好きなんだよなあ。 卒業式にどんな合唱になるのか楽しみにしています。 私は涙もろいから、、、当日が心配だけど。 すばらしい、心を込めた歌を聴かせてください。 3月7日(火)の給食・ごはん ・ぎゅうにゅう ・さわらのこうみだれかけ ・はるさめサラダ ・ごもくたまごスープ さわらを漢字で書くと、魚へんに春と書く通り、関西では春が旬の魚です。瀬戸内海では、産卵のために集まったさわらが春にたくさんとれます。 ぽかぽか陽気
ぽかぽか陽気に誘われ、昼放課に運動場へ行こうと思い、駆け出そうと思った時、、、、左上の5年生の女の子たちに出会い、、、、、
運動場手前で、おしゃべりを楽しんでしまいました。 ぽかぽか陽気の中、おしゃべりの15分間も楽しかったです。 係活動の反省会(6年1組)
教室へ入ると、3学期の係活動の振り返りをしていました。
各係が振り返り、できたことやできなかったことを発表していました。 その成果と課題を聞いていて、自分たちの活動をしっかりと振り返ることができていることに感心しました。 できたことは喜び、できなかったことはしっかり反省する。 大切な振り返りですね。 木琴演奏(3年2組)
音楽室へ入ると、とても温かな雰囲気でした。
班ごとに仲良く学習に取り組んでいる姿がとてもいいなあと感じました。3年生も大きく成長したね。 |
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