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最新更新日：2024/05/08 |
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２月２１日（水）の給食
・あいちのこめこパン ・ぎゅうにゅう ・（セレクト）かぼちゃひきにくサンドフライ ・（セレクト）スイートコーンフライ ・ほたてとペンネのクリームに ・カラフルゼリーポンチ 漁業が盛んな北海道八雲町は、太平洋と日本海両方に面した町です。日本海側はあわび漁やたこ漁、太平洋側はほたての養殖や秋鮭漁等が盛んです。今日のほたては八雲町から無償提供されました。 盛り上がっていました！（６年２組）
教室をのぞくと、めちゃくちゃ楽しそうな雰囲気が伝わってきました。
「なにをやっているのだろう？」 「漢字当てゲームかな？」 学級の仲間が問題を出題し、正しい漢字を書くということを行っていました。 最後にめあてを確認したら、同じことばでも、意味によって漢字の表し方は様々です。文章の意味を理解し、その意味に当てはまる漢字を書くことでした。 戸惑う漢字では、みんなでネットで調べ、漢字の意味を確認していました。 見ていて、とても楽しい学習でした。 
ソフトボール（６年２組）
技が伴わないし人数も少ないので、実際に野球やソフトボールのルールのようにはできませんが、おおわきせんせいが決めたルールでソフトボールを楽しみました。
打つこと、ボールを投げること、ボールを捕球すること チームで助け合いながら、ソフトボールを楽しみました。 
クイズ（２年２組）
昼放課、体育館にいると、２年生の子どもたちが集まってきました。
はやしさんとやまじさんが、集まってきた子どもたちに問題を出題していました。彼女たちは学級の係としてクイズの出題を企画したのでしょう。 みんなで楽しむことができました。 
跳び箱、マットの準備（４年２組）
昼放課の出来事です。
体育館にいると、４年２組の子どもたちが集まって、５時間目の授業の準備を始めました。 体操服に早く着替えて、えんどう先生を助けようという気持ちで、跳び箱とマットの準備をしていました。 温かい気持ちになりました。 
ボールけり（２年１組）
転がってくるボールに対して、タイミングよくボールをける練習をしていました。
ゆっくりボールが転がってくるのですが、なかなか思うように蹴ることができません。 ボールを転がす人、ボールを蹴る人、ボールを取る人、役割を分担して、上手に練習することができました。 
春の陽気
今日、日中の気温は２０度前後であったと思います。出張から帰ってくる車中では、窓を開けたくなる陽気でした。
１，２年生の下校では、上着を脱いで帰る子どもたちもいました。 
２月２０日（火）の給食
・ごはん ・ぎゅうにゅう ・わふうコロッケ ・てっかみそ ・けんちんじる 鉄火みそは、ごぼうなどの野菜と大豆を赤みそで炒った保存食です。鉄火というのは、熱した鉄のように赤いという意味です。昔から力仕事に携わる人々のお弁当のおかずとして重宝されてきました。 合奏 その２（２年）
どのグループもみんなで協力し合い、いきいきと表現できているのが素敵です。
合奏 その１（２年）
音楽の授業では、グループごとに楽器や歌の役割分担をして、一つの曲を一緒に作り上げています。
貧困、飢餓など（５年生）
世界で発生している問題について向き合っている５年生の子どもたち。いろいろと調べることによって、世界の問題・課題を自分ごととしてとらえ、自分なりに考えをまとめています。
３学期、いろいろな学年で授業を見て、子どもたちはいい学習をしているなと感じています。 
読書週間が始まりました（１年２組）
今日、１年２組の子どもたちは、図書館司書のうかい先生から図書館にある本の紹介をしてもらいました。
私が図書館にはいると、ラッコの話で盛り上がっていました。読書週間を活用して、いろいろな本に出合えるといいなと思います。 
集会（２，３年生）
悲しいことが発生しました。男子トイレにも女子トイレにも落書きがありました。
今日は、２，３年生で学年集会を行い、もの（施設）を大切にすることと、人を傷つけることをしないということを理解してもらえるように、先生たちが劇を行いました。その劇を見て、先生たちのことばを聞いて、子どもたちの心に届くことを願います。 
電流が生み出す力（５年２組）
理科の授業で個々の課題をもって取り組んでいた電磁誘導を利用した作品についてまとめたプレゼンがいよいよ完成します。
版画（４年１組）
三角刃、平刃、丸刃など、いろいろな種類の彫刻刀の特徴を活かして、作品を仕上げていました。
しかし、彫刻刀を削るときの力の加減がわからず、「あっ！削りすぎた」「欠けてしまった」などの声が聞こえてきました。 どんな作品に仕上がるのか楽しみです。がんばりましょう。 
給食の放送
給食時の今日の放送当番は、おちあいさんとやまざきさんでした。
給食の献立とともに、愛西市で広く作られているレンコンを使用したつくねを紹介しました。 また、給食委員会が先週から取り組んでいる「みなさんからのメッセージ」を、給食の時間に紹介しています。 
２月１９日（月）の給食
・ごはん ・ぎゅうにゅう ・あいちのれんこんいりつくね ・あかじそあえ ・こうなんやさいのおとしぼち 愛知県西部に位置する愛西市は、木曽・長良・揖斐川が運ぶ土砂によって作られた豊かな土壌を活かして、江戸時代かられんこんの栽培が行われています。 感謝の会（６年生）
最後は全校合唱「かわらないもの」をご家族のみなさんにプレゼントをしました。
合唱については、体育館に澄み渡る歌声でした。卒業生を送る会でもう一度歌う機会があります。練習を継続し、さらに成長した合唱を聞かせてください。楽しみにしています。 
感謝の会（６年生）
子どもたちで考えた感謝の会。さすがと思いながら、見ていました。
子どもたちがご家族のみなさんに自分で作ったものをプレゼントする場面を見て、この瞬間は本当にいいなあと感じました。 
授業の様子（５年生）
５年生は、防災について調べ、グループで考えをまとめていました。学級閉鎖があり、学級の進度が違ってしまいました。
１組では、グループごとに調べたことをまとめる段階の学習を見ていただきました。タブレットを活用した今の授業スタイルを見ていただけたのではないでしょうか。 ２組は、グループごとにまとめたことをみんなで発表する場面を見ていただきました。聞いたことをメモに取り、次のステップにしていく姿を見て、さすが高学年と感じました。 
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江南市立古知野西小学校
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