今日は、委員長と学級委員と通学班長・副班長の任命式を行いました。
　いよいよ学級組織、学年組織、学校組織がスタートします。
　子どもたちのやる気が楽しみです。

　さあ、この蔵の書き順は？

　大人でも間違えてしまいそうです。
　漢字ドリルを見て、書き順をしっかりと覚えていました。書き順で盛り上がっていました。

　１年生を迎える会で活用する自己紹介カードを作成していました。
　タンポポの絵に色をつけて、「よろしく」ということばを書いていました。

　どの子どもたちも自信作のようで、その自信作を見せてくれました。
　とても丁寧に絵をぬっていることを感じました。

　かとう先生による初めての授業でした。
　しっかりと挨拶をして、まずは自己紹介です。自分の好きなことを楽しく伝えることができました。

　３年１組の教室へいくと、習字道具を広げて、どんなものがあるのかを確認していました。そして、習字の授業の流れを確認していました。

　さあ、来週から始まる習字。墨でどんな字を書くのか楽しみです。
　校長先生は、墨のにおいが大好きです。

　お恥ずかしいお話ですが、先週は出張が多くて、今日、初めて子どもたちの掃除の様子を見ることができました。
　今日は２年生の子どもたちが花壇の草抜きをしてくれました。

　最近、草がぐんぐんと伸びているので、気になっていましたが、みなさんのおかげで助かりました。ありがとうね。

　朝、門でのあいさつを終えて、職員室へもどろうとすると、委員会の子どもたちが活動していました。
　体育委員会では、フラフープと竹馬をする場所をコーンで囲んでいました。
　ふれあい委員会では、市旗や校旗を揚げていました。

　みなさん、ありがとう。

　今日は学級写真の日でした。
　私もビシッといつも通りきめて、ヘアースタイルも校長室でチェックして、学級写真に臨みました。
　どんな表情で撮れているのかな。
「校長先生、難しい顔しないで」と言われたので、難しい顔をしているかもしれません。

　今日は、任命式がありました。
６年生は、立ち姿と返事で下級生にやる気を伝えました。４月初めの着任式の姿とは全く違う姿で、学校の代表として、安心して任せられると確信しました。

「たけのこのふくめに」
　春の味覚たけのこは、成長が早く、土から芽が出てから10日ほどで竹になります。土の中から地上に顔を出す前に掘り出した　たけのこは、やわらかくおいしいです。

　２時間目が終わる頃に、１年生の子どもたちの様子を見ました。

　気をつけ！　「ピン」・・・・・・背筋がまっすぐ、手もまっすぐ
　「ありがとうございました」・・・大きな声で、しっかりとおじぎ

　とてもすばらしい挨拶でした。

　今年度は、熱中症等を懸念し、運動会を１週間早めましたので、始業式早々から運動会に向けて練習を行っていかなければならない状況です。

　５，６年生では、ご家族の皆様に集団の美をご覧いただこうと、集団練習を始めました。これから１か月、どのように仕上がっていくのか楽しみです。

　理科の授業で春の生き物を見つけていました。
　ありやダンゴムシを観察して教室へ帰ろうとしたら、子どもたちの目の前にとかげが現れたようです。桜の木に逃げ込んだ「とかげ」を必死になって見つけている子どもたちでした。

　放課にとんぼ池にいると、低学年（１，２，３年）の子どもたちが集まってきました。１年生の子どもたちは「何がいるの？」と尋ねてきました。

　例年、さかなや、おたまじゃくしや、ぬまえびなどがいますが、今日は生き物を確認することができませんでした。
　まだ冬眠中かな？

　４月終わりごろには、とんぼ池の生き物が水の中で躍動することでしょう。

　貴重なお時間をいただき、PTA委員会を開催しました。

　私からは、始業式でお話しした「５あ」についてお話をしました。この５つの「あ」を目標に、子どもたちを育てることができるようにがんばっていきたいと思います。また、忌憚のないご意見をいただき、教育活動が活性化するように考えていきたいと思っています。
　本年度もよろしくお願いいたします。

　とんぼ池にいたら、「校長先生ーーー」

　すてきな笑顔をいただきました。

「カレーライス」
　学校給食のカレーは、甘口、辛口２種類のルウを使用しています。また、チャツネやすりおろしたりんごを入れることで優しい甘みとコクが増します。

「４年生の理科はどんなことを勉強するのかな？」
やまぞえ先生のことばでした。

　３年生よりも高度な学習をするので、よく話を聞いて、安全に実験などをしていきましょう。・・・・

　子どもたちは、じーーーっと耳を傾けていました。

　初めての理科の授業。
　これからどんなことを学習していくのかを、せいこ先生のお話を聞きました。

　タブレット端末を活用する場面を見ると、普通に使っているところがすごいと感じました。２年前から授業で活用してきた成果ですね。

　みんなが楽しく生活するために必要なルール。

　廣川先生のお話を聞きながら、学級のルール、学校のルールを確認しました。