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最新更新日：2024/05/16 |
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初めてのクラブ
ボール運動クラブ，バドミントンクラブ，卓球クラブです。
ごめんなさい。折り紙・イラストクラブに行くことができませんでした。 
初めてのクラブ
グラウンドゴルフクラブ，将棋クラブ，茶道クラブ
多くのボランティアの方々にお世話になります。 
テープカッター（６年２組）
図工室の扉が開いていたので、行ってみると、子どもたちが木工作業と色塗りをしていました。
テープカッターを作っていました。 テープカッターの板の形や板に描く絵に、自分の思いを表現していました。 くじらやあざらしなどなど、漫画的、実物的、、、いろいろな表現がありました。 とても楽しそうでした。 
発芽に必要な物（５年２組）
インゲン豆の種。
水は発芽に必要なのか？どんな結果になるのか楽しみですね。 
麺をかぶりつく（４年１組）
「えっ！」
４年１組で給食の様子を見ていると、麺だけを食べている子どもたちがいました。汁と一緒に食べないの？と聞くと、 「麺だけでおいしい」と答えました。 「なるほど」 
おいしいーーーの笑顔（４年２組）
４時間目の理科の授業を見て、給食の時間までいたら、「ラーメン」が大好きという子どもたちがたくさんいて、ラーメン好きの私はうれしく思いました。
紙を追って切る（１年２組）
おおた先生は、正方形の折り紙を２回追って正方形を作った紙を、はさみで好きなように切りました。
その紙を広げると、「わーーーーーー」の世界です。 子どもたちはどんな模様を作成するのか楽しみです。 
想像することがおもしろい（４年２組）
長細いビニール袋の奥の下に穴をあけ、袋の中に空気を入れ続けたら、袋はどのようになりますか？
とやまぞえ先生が質問しました。 私も考えましたが、なかなか想像できません。子どもたちもいろいろと考えておりました。 その答えを動画で見て、「なるほど」と思えるものでした。 とてもおもしろい内容でした。 
ありがとうございました
ボランティアの皆様にご支援いただき、プール清掃を行うことができました。
プールサイドの排水溝や鳥の糞、汚れがひどい箇所をきれいにしていただきました。子どもたちだけではできない部分をボランティアの皆様にやっていただくことができ、本当に感謝しております。ありがとうございました。 
本日の給食
ちゅうかめん ぎゅうにゅう しょうゆラーメン とうふいりしゅうまい チンゲンサイときくらげのサラダ きくらげはきのこの一種で、くらげのようにコリコリとした食感があります。きくらげには食物繊維が多く含まれるので、お腹の調子を整えてくれる働きがあります。 理科（６年１組）
いとうせいこ先生の理科の授業を見に行くと、授業終了間際になると、子どもたちはいつもタブレットを開いて、なにかを打ち始めます。
授業後、「なんだろう？」といとう先生に聞いてみたら、「今日の授業の振り返りを毎回して、自分が感じ取ったことを蓄積していこうと思っています。」と応えてくれました。 一人一人の子どもたちの思いが毎回蓄積され、単元を振り返るときに、子どもたちの思いがどのように変化しているのかがわかり、授業者としてもよい振り返りになると感じました。 
国語（５年１組）
「きく」には、いろいろな聞くがありますね。
「聞く」「聴く」「訊く」と長谷先生が漢字で書きました。 私もきちんとわかならかったので、調べてみました。 「聞く」・・・音が自然と耳に入ってくる 「聴く」・・・音がもつ意味を認識しようとして、注意を向けて耳を傾ける 「訊く」・・・尋ねる。問う。 と書いてありました。 「なるほど」勉強になりました。 
How is the weather in 場所?（４年１組）
How is the weather in 〇〇？
今日は天気の言い方を学習しました。 sunny cloudy rainy 校長先生がびっくりした表現は、【It is raining cats and dogs】です。 ねこと犬が出てきました。 これで、どしゃぶりの雨が降っているという表現だそうです。校長先生もしっかり勉強になりました。 
４分の３拍子と４分の４拍子（４年２組）
教科書にある曲をいろいろ聞きながら、４分の３拍子のリズムと４分の４拍子のリズムを感じ取っていました。
また、それらのリズムの指揮の振り方も学習しました。 
青虫（３年生）
あおむしがいたーーーー！
みせて。みたい。みたい。と言って、キャベツに群がる子どもたち。 
給食試食会（PTA主催行事）
PTAの厚生委員会の皆様、今日はありがとうございました。
また、お忙しい中、ご参加いただきました会員の皆様、ありがとうございました。 たけしま栄養教諭より、学校給食の考えをお伝えいたしました。子どもたちの健康を考え、学校給食の献立が工夫されていることがご理解できたことと思います。 今日の給食はいかがでしたか？ 今日はデザートもあり、こんな日に試食会ができてよかったです。 ありがとうございました。 
登校
今日は東野町の横断歩道に立ちました。
挨拶ができているとは言えませんが、 気持ちよくあいさつをする子どもたちはたくさんいます。 今日も元気なあいさつを子どもたちからいただきました。 朝、校門付近に立って子どもたちの表情を見ると、表情の変化を感じ取ることができます。元気がないときは、教室へ行って様子を見ているようにしています。 
本日の給食
ごはん ぎゅうにゅう いわしのにつけ はるやさいのたまごとじ かおりたくあんあえ ヨーグルト ５月15日はヨーグルトの日です。ヨーグルトを世界に広めたロシアの微生物学者イリヤ・メチニコフ博士の誕生日にちなんで制定されました。ヨーグルトは乳酸菌が豊富で、腸内環境を整えてくれます。 朝食メニュー（６年１組）
「いためる料理で朝食を作ろう」というめあてで学習をしていました。
私はほとんど毎日、朝食を作ります。今日のメニューは、味噌汁と、タマネギとしめじとえのきの炒め物と、ポテトサラダを作りました。 栄養としてどうだったのかはちょっと疑問ですが。料理は楽しいです。 ６年生の子どもたちは、どんな料理を作るのか楽しみです。 
芽が大きくなりました（３年生）
放課になると、３年生の子どもたちは、職員室前にならべてある鉢を観察しにきます。ひまわりが芽を出し、本葉も生えてきました。
日に日に生長するひまわりを見て喜びを感じながら、水をあげる姿がいいなあと思いました。 
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江南市立古知野西小学校
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