６年１組へ行くと、子どもたちがタブレットを使ってローマ字の入力の練習をしていました。

　キーをうつ速さにびっくりしました。
子どもたちの様子を見ていると、アルファベットの位置はある程度覚えており、ほとんど画面だけを見て、入力していました。

　一度、自分も打たせてもらいましたが、、、、子どもたちの速さに及びませんでした。