子どもたちは本当にかわいいです。

　今、今、給食中の２年生の教室へ行ってきました。
子ども：「校長先生、お肉があまっているから、食べていいよ」
校長：「ありがとう」（やさしい子どもたちだな）
　　　「でも、これから出張だから、あまったお肉はみんなで食べてください」

子ども：「いってらっしゃい」「いってらっしゃい」
　　　「がんばってね」
校長：「いってきます」（なんて、かわいいことを言ってくれるのであろう）

子ども：「いってらっしゃい。１００点とってきてね」
校長：（子どもたちにとっては、出張というのはテストを受けることなのかな）
　　　「がんばってきます」

子ども：「校長先生だから、１００点とれるよ」
子ども：「そうだよね」

職員室へ戻って、微笑ましく感じました。子どもたちは純粋です。
こんな子どもたちに囲まれ、私は幸せです。

　本日、１時間目に終業式を終えました。明日からはいよいよ夏休みですね。保護者の皆様には、１学期の間、本校教育活動にご理解とご支援をいただき誠にありがとうございました。
　今日の式辞の中で、以下のことを子どもたちにほめました。
　１年生　みんなでたのしく勉強している姿がすごいと思いました。自分の力でがんばることが多くなってきました。
　２年生　欠席する人が少なく，元気よく生活できました。運動場で遊ぶ姿、とんぼ池で遊ぶ姿、野菜に毎日水をあげる姿、夢中になって生活することができたことがすごいと思いました。
　３年生　仲間を意識して行動したり，給食の時間や学習の時間など，落ち着いて取り組んだりすることができるようになったことがすごいと思いました。さすが中学年になりました。
　４年生　ソーランのかけ声，授業中，友達をたたえる拍手など，集団で学ぶ喜びを感じようとする姿を見てジーンとしました。
　５年生　先生とみなさんが一緒にがんばることができました。「チーム５年」という集団の力強さを強く感じました。
　６年生 人の話を聞く力がすごいと思いました。また,委員会の活動を，責任をもって行うことができていました。さすが六年生と思いました。

　子どもたちは一歩一歩ではありますが、成長しています。

　明日から４０日間の夏休みにはいります。日ごろできないことを体験するといいと思っています。
　校長先生は読書をしたいと思っています。それと、家族そろって食事をしたりのんびりしたいと思っています。

　それと、毎日とは言えませんが、今続けているジョギング（６km〜10km程度）を夏休みも続けていこうと思っています。

　１学期、ありがとうございました。
　

　本日１時間目に、６年生を対象に着衣泳教室を実施しました。

　一昨日、昨日の週休日に木曽川へ行くと、木曽川で水遊びをしている人や、川岸でバーベキューをしている家族を見かけました。その光景をみて、水難事故にならなければいいが・・・と思ってしまいました。

　今日は消防署の方から、川に流されてしまったら、どうしますか？というお話から始まり、「ういてまつ」ことを教わり、ういてまつための方法を教えていただきました。夏になると、川や海での水難事故のニュースを聞きます。大切な命を自分の意識を高めて守ることが大切だと感じました。

　一昨日、東海地方が梅雨明けしたようです。
　今日は、１０時の時点で熱中症指数が３３を超える値で、運動場での活動をすべて中止しました。放課も外で遊ぶことができず、残念に思っている子どもたちも多かったと思います。
　明日は、この暑さが和らぎ、外で遊ぶことができるといいなあと思います。

　子どもたちの代わりに、運動場では、元気にセミが鳴いています。

　やっと、せみを撮影することができました。

　お忙しい中、ご都合をつけて、保護者会にご出席いただき、ありがとうございました。
担任から、１学期にがんばったこと、がんばってほしいことを含め、日頃のお子様の様子を伺ったことと思います。家での様子と一緒のお子様もいれば、家での様子と全く違うお子様もいることでしょう。
　私には３人の子どもがいます。真ん中の娘は学校と家での姿が全く違いました。家では、家族の中で一番よくおしゃべりをする子どもで、しゃべりだしたら話が止まらない子どもでした。学校では、授業では発言することもなく、放課でも自分から積極的に話しかける子どもではありませんでした。担任の先生からは、「落ち着いた子ですね」と言われ続けましたが、家での姿をみると・・・・・・・。
　その子どもも２５歳になります。
　どんな大人になっているかというと子どもの頃と変わりません。真ん中の娘は、人と話すときに、人を傷つけないように言葉を慎重に選ぶ娘です。子どものころからそんなことを考えていたから、学校では無口になったんだなと思っています。
　子どもの１つの言動にはちゃんと意味があります。
　子どもを理解しながら、支えていきたいですね。

　３日間、ありがとうございました。　　　　　　　　　　　　校長より

　音楽室をのぞいたら、６年生の音楽の授業でした。

　リコーダーの練習をしていましたが、最後に「翼をください」を歌いました。
校長先生も知っている曲でしたので、みなさんと一緒に歌わせてもらいました。

　音程が外れていたのか・・・・くすくすと笑われてしまいました。

　でも、大きな声で歌うと、気持ちがいいですね。

　「校長先生、見て！」と声をかけてくれた子どもたち。

　５つ葉のクローバーです。

　校長先生も小学校の頃、４つ葉のクローバーを探していましたが、５つ葉のクローバーとか６つ葉のクローバーを見たことがなかったなあ。

　これは異常気象によるもの？？？？？
　

　画像を見ると、「なにをしているのかな」と思いますね。

　ヒントは、右下の画像の中にあるのです。

（答え）
　藤田先生の膝の上には、タブレットがありますね。
　子どもたちの鉄棒の技を録画して、振り返りをしています。技ができる人とできない人との技を見比べると、どこがどんなふうに違っているのかがすぐわかりますね。

　これからのタブレット端末の活用の仕方の一例です。