本日はお忙しい中、授業参観にお越しいただきありがとうございました。

　保護者の皆様にやっと授業の様子を見ていただくことができました。

　４，５時間目の授業を見回り、
　子どもたちが、ご家族の方を前にして、一生懸命頑張ろうとしている思いが、ひしひしと伝わってきました。それとともに、子どもたちの緊張感も伝わってきました。

　こんな機会を、今年こそ、多くもつことができるといいなあと思いました。


　今度は運動会です。楽しみにしていてください。
　今日はありがとうございました。

　

　とんぼ池を整備しました。

　とんぼ池の真ん中に立っている木の根が、とんぼ池の中で成長していて、水の流れを止めていました。
　とんぼ池の中の枯れ葉をとり、汚れた水草を排除し、水の流れを食い止めている根を切り、池の汚れがやっととれました。

　とんぼ池で楽しんでいる子どもの姿を見て、がんばって整備してよかったと思えました。

　コロナ禍なので、１年生と６年生のみ体育館で入り、他の学年はオンラインによる中継で、１年生を迎える会を開催しました。
　６年生のみなさんが、１年生の手をつないで入場し、１年生と一緒にクイズに取り組みました。１年生の子どもたちの思いを上手に聞いている６年生の子どもたちの姿を見ると、小学校の６年間でこんなに成長するんだということを感じました。
　やさしいおにさん、おねえさんでしたよ。

　今日の開催された「１年生を迎える会」を運営したのでは、５年生でした。
　初めての５年生だけの運営でした。緊張しながらもシナリオに沿ってスムーズに進行することができました。
　はじめの言葉、おわりの言葉、クイズの実行では、話す言葉をしっかり覚え、がんばることができました。
　５年生のみなさん、お疲れさまでした。

　音楽の授業を見に行くと、
　
　♪ゴー、ゴー、ゴー、じゃんけん列車♪♪、なーがく、なーがく、なーがくなるよ♪♪

　リズムに乗りながら、じゃんけん列車を楽しんでいました。

　３，４，５，６年生下校だからこそ、運動場に集合したらどうあるべきかというお話をいただきました。
　とてもいいお話でした。
　今日の廣川先生のお話を思い出して、明日、明後日、、、、少しずつ中・高学年としての意識を高めていけるといいなあと思いました。

　今日は、初めての１，２年生だけの下校。

　２年生の子どもたちは、少し緊張して、体育館目に集合していました。お兄さん、お姉さんとしての自覚をもち、がんばろうとする思いが伝わってきました。

　集合してから通学班の人員を確認するまでにかなり時間がかかってしまいましたが、今日は細かく確認しました。
　明日から、少しずつ集合時間を短くして、下校時刻である２時５５分に帰れるようにがんばりましょう。

　今日は、１年生から４年生までがお弁当、５年生と６年生が給食でした。

　１年生から４年生までの子どもたちは、４時間目が終わるとすぐにお弁当を食べ始めました。おうちの方が心をこめて作ったお弁当は愛情たっぷりで、どの子もいつも以上においしく食べていました。

　ふと、とんぼ池をみると、鳥が水遊び。

　今日は、鳥たちにとっても暑いと思う日になったようです。

　子どもたちは、
　晴天の中、元気よく運動場で遊んでいます。

　１，２年生は、一宮市にある地域文化広場へ行きました。

　出発の時から１，２年生がペアになって出発しました。２年生のおにいさんやおねえさんにいっぱい遊んでもらいましょう。

　３，４年生は、蘇南公園へ行きました。

　歩くと、５０分くらいかかるのかな。元気よく歩いて、蘇南公園で元気よく遊んで、３，４年生のペア交流ができるといいですね。

　あとは、最後まで雨が降らないことを祈っています。

　６年生は、犬山にある青塚古墳とリトルワールドに出発しました。

　歴史を学び、世界を学ぶ校外学習ですね。それとともに、学級づくりです。

　班長を中心にどんな班行動ができるか楽しみです。去年と同じように、同じ以上に、素敵な学級をつくり上げてください。

　５年生の目標は「ＯＮＥ　ＴＥＡＭ」です。

　引率される３人の先生たちが、胸に「ＯＮＥ　ＴＥＡＭ」と書かれたＴシャツを着て、子どもたちに５年生の目標を達成していこうと投げかけました。

　校長も気合が入りました。

　

　本日の遠足は、全学年で予定通り実施します。

　午後からは雨が予想されますので、雨具の準備を忘れないようによろしくお願いします。

　１年1組では、ひらがなの勉強をしていました。

　「え」です。

　体を使って空書きし、指で空書きし、そして、鉛筆をもって「え」をきれいに書く。

　給食をおいしく食べている子どもたち。

　デジカメを向けたら、満面の笑みでポーズをしてくれました。

　たくさん食べて、大きくなってね！

　今日は、そうじの時間に子どもたちの様子を見ました。

　どこへ行っても、子どもたちが静かにそうじをしていました。今年は黙掃（もくそう：だまって掃除をする）を大切にしていこうと、先生たちで話し合いました。

　先生みんなが同じ思いで、子どもたちにお話をしているからこそ、子どもたちはこういう姿になっていくことを感じました。

　子どもたちも、先生方も、すばらしいと思いました。

　１年生のみなさんが、校長室へ来ました。

　「ソファーがある」「金庫がある」「折り紙がある」・・・

　今日は見学するだけでしたが、今度、生活科で学習するときは、
「なぜ、ソファーがあるのか？」「なぜ、金庫があるのか？」「なぜ、折り紙があるのか？」、それらの理由を教えてあげますね。

　今日は、学校にはいろいろな部屋（教室）があることがわかりましたね。

　ロンドンと東京、東京とニューヨーク、ロンドンとニューヨークとの距離において、どの区間が短いですか？
　メルカトル図法で見ると、どうしてもロンドンからニューヨークまでの距離が長く見えてしまいます。
　
　女の子が「わかった」とつぶやき、微笑みました。

　女の子が学習した瞬間ですね。その子は地球儀の存在に気づき、地球儀を見て必死になって考えていました。

　わかるってうれしいですね。今日はその瞬間に出会えました。
　

　２年生以上の保護者の皆様へ

　本日より、３月にご案内いたしましたＤＶＤ販売が始まります。昨年度に販売ができず、大変申し訳なく思っています。
　ＱＲコードを読み取り、パスワードを入力して、希望があればご購入ください。

　尚、昨年度卒業しました、中学校１年生の保護者にもお伝えいただけると、助かります。

　ご不明な点については、校長までご連絡ください。