最新更新日:2024/06/08 | |
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黙掃する… (5年)最近、よく見られます しっかりと掃除に向き合うと 自然と無口になります 頑張らずに 自然にできるってことが 大切だと思います 5年生のみなさん 頑張・・・ら・・ない・ 頑張らないで、自然を目指そう♪ また来週 (1・2年)
風がつめたいね。気を付けて帰ってね。
昼休み (2年)
「ふやしおに」スタート!
今日の給食・ごはん ・ぎゅうにゅう ・かわはぎのてりやき ・きんぴらごぼう ・ごじる ・りんご かわはぎは,脂が少なく,あっさりとした味わいの白身魚です。秋が深まった頃にとれるかわはぎは,肝も大きくなり,おいしいと言われています。 朝の学年練習(6年)
昨日実施できなかった場面練習を行いました。
日に日に上手になっていきます。 「尾北ホームニュース」で紹介していただきました研究主題『自分の考えを仲間に伝え、学び合う児童の育成』のもと、アクティブ・ラーニングを取り入れた授業の様子が書かれています。また、そのときの写真として、6年3組の児童が資料を指し示しながら、自分の考えを伝えている場面が取り上げられています。 本校では、皆様方から頂いたご助言をもとに、さらに研鑽していきたいと考えています。これからもよろしくお願いします。<(_ _)> 11月11日(金)今日は発表会の下見が1,6年生で行われます。また、発表会の係児童打合せが放課に行われます。そして12(土)、13(日)に行われる「農業まつり」へ子どもたちが作った野菜を出品します。あとひと頑張りの金曜日、今日もよい日でありますように。 (^-^) 大根、米新聞をつくろう!(5年)そのまとめとして、新聞づくりに取り組みます。 もう一度、米と大根について詳しく調べ直しをするために、今日はインターネットで調べました。 つるるん うどん♪ (5年)カレーうどん! つるるん もぐもぐ ほんのり スパイシー みんなニッコリ ハイ チーズ♪ 算数の時間 (2年)
かけ算の問題に取り組んでいます。
朝8時です。 (2年)
おはよう!教室に着くと、準備をします。
いもほり (2年)
さつまいものしゅうかくです。がんばって、たくさんとれました。明日持ち帰ります。
1kmってどれくらい?(わかば)
算数の学習に長さがあります。
1kmがどれくらいなのかを体感するため、通学路を歩いてきました。 予め、自分の1歩が平均で何cmなのかを調べておき、 何歩歩いたら1kmになるかを計算して出かけました。 数える歩数は約1900歩。 地図に歩数を書き込みながら歩みを進めました。 歩きながら数えるのはなかなか大変な作業でした。 途中で近所の方と挨拶をしたり、畑に実っている野菜の旬を感じて みたり、秋を見つけたり、有意義な時間となりました。 今日の給食・しらたまうどん ・ぎゅうにゅう ・カレーうどん ・さつまいもとレンコンのカリットやき ・キャベツのあえもの さつまいもとレンコンのカリット焼きは,応募献立です。甘酢しょうゆの味付けで,香りと味がくせになる一品として考えてくれた料理です。 11月10日(木)さて今日は「あいさつの日」です。PTA委員の皆さん、よろしくお願いします。また、この後PTA研修視察で「ローザンベリー多和田」に出かけます。そして、2,3,4限に古西っ子発表会の下見が行われます。 肌寒い一日となりそうですが、今日もよい日でありますように。(^-^) 明るく爽やかに (5年)歌声が大きく伸びやかに 響くようになりました 自然に表情も 明るく爽やかに♪ あと、9日。 完全燃焼を目指してファイト!! 何でも食べ、バランスよく栄養をとろう!(わかば・わかたけ)3つの働きとは… 1.体をつくる 2.エネルギーになる 3.体の調子を整える どれか1つでも欠けると、体にとってよくないことを学びました。 今日は、しっかり栄養がとれ、旬の食材を使ったお弁当のメニューを考えました。 本で調べたり、先生に聞いたりして、どの子も栄養バランスのよいお弁当が完成しました! 教えてもらったことを、これからの食生活に生かしていきましょう♪ 毛筆の時間(6年)
今日から新しい課題の練習です。
「世界」を書いています。 今日の給食・ごはん ・ぎゅうにゅう ・ほうれんそうしゅうまい ・マーボーどうふ ・はるさめのさっぱりあえ 春雨は中国から伝わり,日本で春雨と呼ばれるようになりました。春雨を作るときの様子が,静かに降る春の雨のようだったので,名付けられたと言われています。 『硬質ゴム』の意識で『受け止める』『丁寧に返す』反抗期、思春期の子どもは、誰でも親に反発し、怒りをぶつけてくる。こうしたときにも、親が『硬質ゴム』の意識で『受け止める』『丁寧に返す』という恒常性と一貫性のある姿勢を保持し続けていることがきわめて重要です。 親の気持ちが疲弊していると、どうしても子どもの欠点ばかりに目がいってしまいます。そんなときは親が気分転換することです。美容室でヘアスタイルを変えたり、ウォーキングをしたりすれば気持ちも楽になります。 もう一つは子どもを一日3回以上ほめること。欠点は実は長所の裏返し、欠点が多いほどよいところも見つかるはずです。見方を変えればすべて長所になる可能性があります。気持ちのスタンスを変えて、『3回子どもをほめよう』と考えていると、欠点より『いいところ』が見つかります。子どもの長所を『鳥の目』『虫の目』になって探してみましょう。 |
江南市立古知野西小学校
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