本日、長放課（１０：３５〜１１：５０）に
マカロンさんによる読み聞かせと演奏がありました。
　マカロンさんによる読み聞かせはとてもおもしろく、夢中になってお話を聞いていました。また、その後は、演奏です。みなさんが知っている曲を演奏してくださり、体育館が手拍子で響きました。
　
　今までに見たことがないような子どもたちの表情を見ました。
　マカロンさん、ありがとうございました。

ひさしぶりの人もたくさん。

竹馬にみんなでチャレンジしました！

スーホの白い馬を読みこみ、かんそうを はっぴょうしました。

自分とちがうかんそうが、たくさんあって みんなおどろきでした。

【献立】
・ちゅうかめん
・ぎゅうにゅう
・しおラーメン
・にらまんじゅう
・とうみょうのちゅうかサラダ
　塩ラーメンのスープは、鶏がらだしをきかせて塩分を下げるよう工夫しています。ラーメンスープには、野菜がたくさん食べられるように４種類の野菜を入れました。

　練習すると、どんどんうまくなりますね。

　音色がすごくよくなっていることを感じました。

　読書週間の最後の取組は、地域の方の力をお借りしまして、
マカロンさんによる「歌と本とのコラボレーション」という取組です。
　
　明日を楽しみにしていてください。

　また、先週、佐藤先生（４年２組担任）によるブックトークが開催されました。テーマは「本と映画」についてです。
　私は聞きに行くことができませんでしたが、図書館前にその時のことが掲示してありましたので、掲載しました。

　昼活動の時間に５年生の代表者と４年生が集まり、今週開催される「６年生を送る会」のリハーサルを行っていました。

　緊張感の中、リハーサルが進められており、古西小学校のバトンが６年生から５年生へ引き継がれる時が来たということを実感しました。

　６年生を送る会が楽しみです。
　５年生、４年生のみなさん、がんばって！

【献立】
・わかめごはん
・ぎゅうにゅう
・（セレクト）さけのメンチカツ
・（セレクト）ささみフライ
・ごまあえ
・じゃがいものみそしる
"　さけの身は薄い赤色をしていますが、白身魚の仲間です。赤色は、えさの色素が沈着しています。
　ささみは、鶏の肉で、笹の葉のような形をしていることから名付けられました。"

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・めばるのしおやき
・かんとうに
・なめたけあえ
　めばるは日本の全国各地で獲れる近海魚です。大きな目が張り出して見えることから、めばると名付けられました。早春の海釣りの代表的な魚です。

　今日はなんと図書委員会による読み聞かせが開催されました。
　読み聞かせを楽しみにしている子どもたちが集まってきました。
　
　５年生の子どもたちが表現を工夫し、上手に読み聞かせをしていました。終わったときは、拍手がわきおこりました。

　お疲れさまでした。
　

　今日は，天気が悪かったので合同体育でした。
試合形式だったので，シュートが入るたびに「ヤッター！」「ナイス！」の声が自然に出ていて，それぞれのクラス愛を感じました。
　このクラスで一緒にいられるのも，あと１５日です。たくさん楽しんでください。

　ぼくがエルフを大好きだとわかるところを、文の表現から探しましょうという問題を追求していました。

　いつものようにタブレットを使って、その文に色線を引いていました。その後、そのタブレットを見ながら、みんなで伝え合っていました。
　話し合いでは、理由を添えながら伝え合っている姿がいいなと思いました。

　階段の踊り場の壁に、画像にある標語が貼ってあります。

　３学期も半ばとなり、今年度もあと１か月となりました。子どもたちは楽しく生活できているのだろうか。
　いつもこの標語を見て、そう思ってしまいます。その後、各教室へ入って、子どもの様子を観察します。

　今週から教育相談が始まっています。
　もし悩んでいる人がいたら、担任の先生に悩んでいることを話してください。今年度をしっかり締めくくるためにも、来年度、気持ちよいスタートがきれるためにも、どんなことでもよいのでお話をしてくださいね。

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・はたはたのたつたあげ
・いもに
・おみづけ
　今日は山形県の郷土料理です。海に面した西側の地域では、魚介を使った郷土料理が多いです。庄内平野では、米作りが盛んで、日本有数の米どころです。

　今日は、５年生の出し物を見ていて、こんなことを考えました。

「あと１か月もすれば、この５年生が最高学年になるなあ。この５年生のみなさんが下級生のみなさんをどのように引っ張っていってくれるのか楽しみだなあ。」と。

　来年度も楽しみです。
　５年生としてしっかりがんばってくださいね。

　今日は今週の中で一番温かく感じました。廊下や外に出ると、まだ肌寒く感じますが。

　渡りから空を見上げると、雲一つない、真っ青な空でした。
　すごく気持ちよくて、ついついホームページに載せてしまいました。

　ペットボトルや容器、ビニールパックなど、透明な容器などを使って、作品を作り、着色させて完成です。

　作品の内から電気をつけると、きれいに輝く仕組みになっています。

　子どもたちは、一人一人が作った作品を鑑賞し、みんなの発想に感心しているところです。

　校長室で育てています胡蝶蘭がこんなに大きくなりました。
いよいよ花が咲き始めます。

　胡蝶蘭の花を咲かすことができたのは初めての経験で、毎日観察するのが楽しいです。
　

　このペア読書の時間は、とても和やかな雰囲気です。

　４年生から６年生がお兄さん、お姉さんになる瞬間ですね。

　６年生ともあとわずか。

　そんな思いもあり、今日は６年生を中心に画像を撮りました。６年生の姿をみると、お兄さん、お姉さんというより、お父さん、お母さんという感じがしました。１年生の子どもたちは、６年生のみなさんの読み聞かせを楽しみながら聴いていました。