泥の感触に、響く歓声

小さな苗を
大切に大切に…

両手で包み込むように♪

６年生の皆さんが早帰りした後です。

６年生の先生は、皆さんが使う携帯電話の

確認を行っています。

充電OK!
動作確認よし！σ（・ω・）

今日は、修学旅行前日の最後の学年集会を行いました。

記念撮影のための、カメラの頼み方やお礼の仕方を

通行人役と活動班に分かれて練習しました。

これで、きっと写真はバッチリです＼（＾∀＾）メ（＾∀＾）ノ

【献立】
・あいちのだいこんばごはん
・ぎゅうにゅう
・あゆのかんろに
・きりぼしだいこんのベーコンいため
・かきたまじる
・はっちょうみそまんじゅう
愛知の大根葉ご飯は，米に愛知県産の大根葉を加えて一緒に炊き上げたものです。ほんのり塩味があり，大根葉の風味も感じられるご飯です。

６月１６日（木）、朝から小雨が降っています。この後、午後からは雨足が強くなり、夕方にはまとまった雨量になるとのことです。大きめの傘を持って出かけましょう。

さて、今日の業前活動は「ライトレッスン」、５限１年生は「鍵盤ハーモニカ教室」が行われます。また、６年生は明日からの修学旅行に向け、１３：３０に下校します。今日もよい日でありますように。(^-^)

　見て見て！こんなに大きなきゅうりができたよ。

　心をこめてうえました。これから、つるはどうやってのびていくのかな。大きなおいもができるといいな。たのしみですね。

朝ご飯は何食べる？

家庭科では朝ご飯の大切さについて
学びました(^^)

今朝のトークレッスンは

「君ならどっち？」
Ａ：給食
Ｂ：弁当

第一印象では、弁当派が２８人で圧倒的リード！
給食派は、１１人のスタートでした

でも、双方の意見をつなげていくうちに
次第に給食派が巻き返し

最終判断で弁当派から立場を変更した人が
５人も出ました！

回を重ねるごとに
少しずつ、腕を上げてきてますね♪

次回のお題は何かな？！

５年生の総合的な学習の時間では、食について調べたり、体験学習をしたりしています。
今日は、愛知県の地産地消について調べました。
私たちの身近なところで、こんなにたくさんの食べ物が作られてるんだね！

雨があがった昼休み。
今日は、遊び会社発案の週１遊びの日！
みんなにアンケートをして決めた今週の遊びは「ドッジボール」。
みんなで遊ぶと笑顔いっぱい♪

自分たちで育てたピーマンが２つ収穫できたので、
調理して食べ比べてみました。

１つは、「苦くない」が売りのピーマンでした。
通常のものに比べて、「苦くな〜い」！！！

しかし、苦手な子にとってはピーマンはピーマンだったようです。

２２日からあじさい読書週間が始まります。

それに向けて休み時間を使いながら、

ポスターを作っています。

来週、６年生は調理実習を行います。

「いろどりいため」にチャレンジします。

実習計画の様子ですo(´∇｀*o)(o*´∇｀)o

給食の時間は、マスクで配膳、マスクで待機です。

最近は、柄物や色物のマスクも多くなりました。

図画工作で、テープカッターの制作をしています。

電動のこぎりを上手に使いながら、作品づくりに

励んでいます(*▽*)

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・たこめしのぐ
・おおばコロッケ
・はちはいどうふ
はちはいどうふは豊川市の千両（ちぎり）地方の郷土料理です。また，豊橋市の大葉は，日本で一番多く生産されています。今日は豊橋市の大葉コロッケに入れました。

ことばの教室だよりに書かれていた、明治大学教授・諸富祥彦氏のことばからです。

　６歳から１０歳頃の子育てで重要なのが『１　ルールを守ることは楽しいこと』『２　失敗しても何とかなる』という体験を積み重ね、レジリエンス（立ち直り力）を育てていくことです。その手順として、失敗すれば、まず『１　自分で考えさせる』、自分で思いつかなければ『２　こうすればいいんだよ』と親が手本を見せる。そして、『３　実際にやらせる』、この３ステップが大切です。
　また、学校でしかられた場合、親がすべきことは子どもの気持ちを受け止めてあげることです。「外で失敗しても、親にはうけとめてもらえる。」この繰り返しによって「レジリエンス（立ち直り力）」は育っていきます。

６月１５日（水）、どんよりとした空模様です。予報では終日曇りですが、念のため折りたたみ傘を持って出かけましょう。

さて今日は、９：３０からＰＴＡ全委員会を行います。委員の皆様方、よろしくお願いします。また、水野先生の「ことばの教室」も行われます。今日もよい日でありますように。(^-^)

　今日は絵本の森さんによる読み聞かせの日。３クラスとも絵本の世界に入り込みました。読み聞かせの時間は、すごくいい時間ですね。