最新更新日:2018/12/17
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このHPで、元気な古西っ子の様子をお伝えしています。ぜひ、毎日ご覧ください。

目指せ!完食週間!(6年生)

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目指せ!完食!


たくさん食べて心も体も大きくなりましょう!!
写真は昨日のですが、
今日ももりもり食べていました(^^)

いつものそうじ (6年)

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明後日は、古西っ子発表会
連日、練習で慌ただしい日々を
すごしている6年生

でも…

いつものそうじ
いつものように…

当たり前が
大切ですね♪

本日の完食班 (6年)

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やりました!!
本日の完食班は、全6班、
すべての班が達成しました!!

みんなでモグモグ
いい〜感じ♪

1組地層実験(6年生)

地層のできる様子を観察しました☆
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スイミーの絵(2年生)

 今日は、スイミーのお話の絵の鑑賞で、自分の作品のがんばったところを書きました。
貼り絵で、作ったところと絵の具でていねいにぬったところを、自分がどんな風に表現したのか、文章で書くことができました。
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3年生の劇を見ました!(2年生)

 昨日の5年生の劇に引き続き、今日は3年生の劇を見ました。1年生の劇は、明日見る予定です。
 明日はいよいよリハーサル!!保育園の子たちも見に来るよ!めざせ、感動の渦・・・!!! 
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いろいろな楽器を演奏したよ(1年生)

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 音楽の授業で、打楽器を使っていろいろな音を出しました。
 大きな音、かわいい音、ふしぎな音など、たくさんの音が見つかりました!

11月15日(木)の給食

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【献立】
・ごはん
・やきとりのねぎだれかけ
・チンゲンさいのツナいため
・ぎゅうにゅう
・とうふのすましじる
 チンゲン菜は、中国が原産の野菜です。愛知県でも多く作られています。ビタミン類などを豊富に含む、栄養価の高い野菜です。炒めものにも煮ものにも向いています。


11月15日(木)

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11月15日(木)、雲ひとつないきれいな青空が広がっています。予報でも、今日一日すっきりとした秋晴れになるとのことです。今日のこの天気、大切にしましょう。

さて、古西っ子発表会に向けて長放課に「通学班集会」を行います。出発時刻やメンバーの確認を行います。また、子どもたちは15:00に一斉下校し、その後我々は職員会議を行います。秋晴れの一日、今日もよい日でありますように。
  (^-^)

あと3日の巻(5年生)

 今日は2・4年生が見に来てくれました。本番まであと3日です!

 忙しいですが、細かいところまでがんばろう(^○^)
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牛乳に混ぜて飲んだよ(1年生)

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 今日の給食は「まっちゃときなこミルクのもと」が出ました。
 1年生は、小学校に入って初めて、粉を牛乳に混ぜて飲みました。
 これから寒い時期になると、ときどき登場します。次はどんな味か、楽しみですね♪

あと3日!(1年生)

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 発表会まで、いよいよあと3日!
 細かいところを改善し、どんどん進化しています♪

本日の完食班 (6年)

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本日の完食班は、
この1グループ(+4グループ)です!!
※他の4グループは諸事情により
 撮りそびれてしまいました…

元気にモグモグ
ごちそうさま♪
あと、一歩でパーフェクト!

☆ あと3日… (6年)

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古西っ子発表会まで
練習できる日数は
今日を含めてあと3日…

最後の合唱も
良い雰囲気になったきました♪

体調を万全にして
本番に備えましょう!

岩の観察(6年生)

普段じっくり見ない岩を、時間をかけて観察中☆
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国語「あったらいいな、こんなもの」(2年生)

 国語「あったらいいな、こんなもの」の学習では、ドラえもんに登場してくる「ひみつどうぐ」の 自分バージョンを考えて発表することがめあてです。
 今日は、はじめの一歩として、自分がほしいひみつどうぐの考えをプリントに書き出しました。みんなのアイディア、とってもおもしろいね!発表会が楽しみです。
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ペアで確認しあったよ!(2年生)

 今日は、かたかなで表す言葉を考えました。しっかりペアの子とひらがなをかたかなに確認しながら書き直すことができました。
 苦手なかたかなも、がんばってたくさん練習していきましょう。
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11月14日(水)の給食

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【献立】
・りんごパン
・さつまいもコロッケ
・コーンサラダ
・ぎゅうにゅう
・ミネストローネ
・まっちゃときなこミルクのもと
 今日の抹茶は、愛知県産のものを使用しています。愛知県では、西尾市が全国有数の抹茶の産地として知られています。牛乳に入れて飲みましょう。


「自分をコントロールする力」

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「ことばの教室だより」に書かれていた、教育ジャーナリスト・品川 裕香氏のことばからです。

 暴力を振るう子はいろいろ言い訳をしますが、根底にはその子自身が抱えるストレスがあります。実際、いじめを取材していて痛感するのは『課題を抱えていない子は、他者に暴力を振るわない』ということです。『いじめない・いじめられない力』を育てていくためには、『ストレス処理』が大事なキーワードになっていきます。
 ここで、具体的な支援を5つ述べます。
1 気持ちをことばにする訓練
 主語・述語を選び、文を作り使えるようにします。
2 身体状況をことばにする訓練
 怒ると心臓がドキドキしてくるなど体の変化をことばにします
3 少しずつ子どもに決定権を持たせる
 小さいうちから自分で決める訓練をしていきます
4 家庭で役割をもたせたり、社会奉仕させたりする
 他者から感謝される場面をつくります
5 学習達成は自己効力感を高める一つの方法
 自分で目標を立てて成果を体感させる

11月14日(水)

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11月14日(水)、雲ひとつないきれいな青空が広がっています。予報でも、今日は快晴で気持ちのよい季候となりそうです。

さて、今日は水野先生の「ことばの教室」が行われます。また、午後からは江南市教育委員会による「学校状況調査」が行われます。よろしくお願いします。週の中日、今日もよい日でありますように。
  (^-^)
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江南市立古知野西小学校
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