最新更新日:2024/04/26
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台本版をきれいに(6年1組)

 教室へ入ると、台本版に貼ったネームシールをはがし、汚れを落としていました。そんな姿を見て、卒業へのカウントダウンが始まっていることを感じました。
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今年度最後の委員会(4,5,6年生)

 6年生のみなさん、ありがとうございました。

 来年度も活発な活動になることを期待しています。また、みんなで助け合える活動になることを期待しています。6年生のみなさんのがんばりは、きっと4,5年生へとつながっていくことでしょう。
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卒業式の練習(6年生)

 6年生は、卒業証書を受け取る練習をしました。証書の受け取り方、自席からの動き方など、しっかりと話を聞いて、練習をしました。
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卒業式の練習(4年生)

 初めて参加する卒業式。今日は座席決めでしたが、とても静かにできました。体育館の中が卒業式模様になっていて、4年生のみなさんはどことなく緊張していました。
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おいしそう(1年1組)

 自分の好きな料理を、紙粘土で作っていました。
 サーロインステーキには網で焼いたあとが付いていたり、すしには上手に色をつけて種類がわかりやすくしたり、、、、いろいろな工夫があり、見ていて楽しそうでした。

 完成した料理を見ると、食べたくなるくらいのできばえでした。
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ボール運動(サッカー)(5年1組)

 5年生では、ボール運動としてサッカーを学習しています。
 まずは、正確にパスができるように、向き合ってボールを蹴っていました。狙ったところへボールを蹴ることができなく、苦戦していました。
 後半戦は、ゲーム形式で練習をしていましたが、ゴールを決めることができましたか。
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後ろから何番目?(2年2組)

 「11人います。私の前には5人います。後ろには何人いるでしょう。」
という問題です。

 ○図を書いて考えないとまちがえてしまう問題です。
 私が考えた式は、5+1=6 11−6=5 答え 5人
という発想でしたが、
 学級の2人の子が、11−1=10 10−5=5 答え 5人 と答えを求めました。
 「どうやって考えたの?」と聞くと、「まず、私をひくと、10人になります。それから前の5人をひくと、後ろにいる人数が求められます。」としっかり説明できました。
 すごい!
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スポ少より

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3/3(日)KTXで今年度最後のバレーの大会〚冬季バレーボール大会〛が開催されました。古西はAとBの2チーム参加しました。2年生はミニゲームに参加しました。Bチームは奨励賞をいただきました。6年生3人にとって最後の大会…。この仲間とプレイできるのも最後です。みんな全力を出し切ったと思います。悔しい負けではあったけれどそれもこの子達らしいのかな?コート内で喜ぶ姿、励まし合う姿、これが最後だと思うと色々な事が思い浮かんで涙が溢れました。

3月7日(木)の給食

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【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・さわらのごまソース
・じゃがいものそぼろに
・ゆかりあえ
・はるか
 さわらは、漢字で書くと魚へんに春と書きます。これは、昔、西日本での水揚げが多く、春に瀬戸内海に産卵のために回遊してきたものを漁獲していたためです。成長とともに呼び名が変わる出世魚です。






3年生学活

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 学活で「江戸仕草」を味わってみました。傘を持ってすれ違う時は、お互い傘を斜めにしてすれ違うようにすると、お互い良い気持ちになることや、人の前を通る時は、「前をすみません」と言うことで、お互い良い気持ちになって生活が送れることを学びました。

教え合い(2年)

 音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの指づかいやリズムについて、子ども同士で教え合いながらがんばっています。お互いに励まし合う姿は見ていてとても立派で、3年生に向かって成長しているなと感じます。
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ありがとうございました。(6年生)

 今日6時間目、6年生のみなさんが学校への感謝のきもちをこめて、奉仕活動を行いました。
 児童のくつばこの汚れや、扇風機の汚れなどを取り、きれいにしてくれました。
 ありがとうございました。
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えんどう先生とゆかいな仲間たち

 えんどう先生にカメラを向けたら、思いっきりあげパンを口にほおばりました。
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むらはし先生とゆかいな仲間たち(4年1組)

 むらはし先生にカメラを向けたら、恥ずかしがられました。ごめんなさい。
 子どもたちは仲良く、元気よく、給食をもりもりと食べてました。今日は甘いあげパンだったので、子どもたちは食がすすんでいるのだろうなと思いました。しかし、子どもたちの中には甘い物が苦手という子もいて、ちょっとびっくりしました。
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世界の楽器(2年1組)

 世界の音楽を聴きながら、楽器の音やリズムを楽しんでいました。
 2枚目の画像にある楽器の名前を忘れてしまいましたが、うしだ先生が子どもたちにこの楽器を紹介しました。
 一人一人、手で触れて、奏でる音を楽しみました。
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フレームづくり(6年1組)

 思い出の学級写真を飾ろうということで、フレームを作っています。完成間近でしたので、出来上がったフレームとともに写真を撮りました。
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廊下や階段には

 校舎を歩いていると、卒業式の日が近づいていることを実感します。
 私は、今日、式辞を何度も何度も読み返し、明日は短冊にして仕上げようと思います。
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ありがとう5年生

 掃除の時間や放課などのわずかな時間で、5年生のみなさんが会場準備を進めてくれています。
 そのために、5年生の担任であるえぐち先生やはせ先生が慌ただしく動いている姿をみて、感謝の気持ちでいっぱいです。
 すばらしい卒業式になると思っています。
 
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新しい班長(4,5年生)

 今週月曜日に開催された6年生を送る会で通学班の引継ぎを行い、昨日から4,5年生が班長や副班長をして、登下校は始まっております。緊張しつつも、しっかりがんばろうとする様子をうかがうことができます。
 新しい班長と副班長、よろしくお願いします。困ったことがあったら、6年生に相談したり、顧問の先生に伝えたりしてくださいね。
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私、載っていなかった(6年生)

 6年生の教室へ入ると、6年生の子が、
「校長先生、ホームページに私がうつっていなかった。ホームページにのせてよ」と訴えてきました。
 確認したところ、その子の画像は載せていませんでしたので、6年生を送る会の様子を改めて載せます。

 これで喜んでくれるかな?
 楽しそうに踊っている場面を掲載しました。
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