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最新更新日：2024/04/26 |
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学年集会 （３年）
しっかりと２学期をふり返るため 学年集会を行いました。 最初に、長なわ大会の学年順位に 合わせて表彰を行いました。 表彰状と共に、副賞として 古西っ子発表会で活躍した小道具が登場！ 金の斧は、２組が受けとりました。 次に、各学級の代表が 各学級の良かった点、反省点を画用紙にまとめ ステージで発表しました。 各学級の特徴がよく表れていまいた。 学級委員を中心によく頑張りました。 また、お待ちかねの学年レク♪ ９４名が楽しく交流しました。 最後は、元気いっぱいの合唱で 爽やかに会を締めくくりました。 新たな目標を目指し、 三学期も頑張っていきましょう！ そろばん教室（３年）
前回よりもレベルが高くなり ちょっぴり苦戦する子も… それでも、珠算教室の先生方が 丁寧に教えてくださったお陰で 「分かった！」「できた！」 という喜びの声が聞こえてきました。 そろばんに触れることが少なくなった今、 貴重な経験をさせてもらいましたね♪ Ｙｅｓ派？ Ｎｏ派？ （３年）
１２月２４日の夜中に トイレに起きると リビングのクリスマスツリーの前に 怪しい人影が…！？ 「あなたなら、声をかけますか？」 このテーマに 子どもたちの意見は Ｙｅｓ派とＮｏ派に真っ二つ Ｙ：サンタさんに、このチャンスで ぜひ挨拶しときたいから Ｎ：サンタさんは、見ないふりしないと プレゼントがもらえないかもしれないから ☆面白いのは、Ｙｅｓ派もＮｏ派も同じ理由なのに 立場が違ってしまった意見が… 「親か？サンタさんか？不審者か？不明だから…」 あなたなら、どう答えますか♪ 珠算教室 （３年）
経験者も 未経験者も そろばんを手に 真剣そのもの そろばんのもつ魅力に 少しだけ近づけた １時間でした♪ 次回は、水曜日です みんな笑顔 （３年）
アニメのキャラクターの特徴から 人の二面性について考えた。 自分はどうか？ 何だか似ている… 良い面があれば悪い面もある。 みんな同じ。 ならば、良い面を見つめてみよう！ お隣同士で相手の良さを３つ以上言い合ってみる。 何だか良い感じ… 列を一つずつずらし、色んなペアで交流してみる。 心の中がほっこりする ささやかなハッピータイム またやりたいね♪ そこかしこからのリクエストの声 突然ですが、３択です。 （３年）
ズバリ、『３択』 ２学期の振り返りも兼ねて 「運動会」・「遠足」・「古西っ子発表会」の 三つの行事の内で どの行事が思い出に残ったか？ １〜３位の順位付けを シンキングツール（ピラミッドチャート）を 使って考えました。 順位の理由は、人それぞれ 金曜日の朝の「スマイルアップタイム」で 意見交流を実施予定です。 結果は、いかに！？ おでんタイム？！ （３年）
テーマは 冬の味覚「おでん」 シンキングツールを使って 好きな具材を順位づけして 教室の中をあちこち移動しながら 聴き合いました おでんトークに花が咲き 何だか雰囲気も 「あったかいんだから〜♪」 人権について考えた… （３年）
講話を聞いたり ビデオを観たり クイズに答えたり 色々考えているうちに 何だか、優しい気持ちになりました♪ ３年 人権教室
スライド紙芝居「ぼくのきもち きみのきもち」や人権カルタゲーム等から「相手の気持ちを考える大切さ」について学びました。 すぐにまた… （３年）
暖かな日差しが 降りそそぐ校庭で 元気に長縄跳びの 練習に取り組む 子どもたちの姿が… たとえ失敗しても 温かい声に後押しされて すぐにまた跳びこむ 頑張る姿は輝いてるね♪ 再発見！ （３年）
改めて、鑑賞しました。 完全版を客観的に見るのは 初めてのこと… 所々で歓声やリズムをとる 足音が混じり、 後半には、合唱に合わせて みんなの肩も揺れていました♪ みんなの良さを再発見！ アニマルパニック！？ （３年）
ラクダ、馬、カバ キリン、象、クマ そして、ライオン おなじみの動物たちの 英語名をゲームで 楽しく学習しました アニマルバスケットも 大盛況！ みんな笑顔で取り組めました♪ 今日の爽やかさん （３年）
元気に、黙々と そうじに励む 爽やかさんたち… みんな、やるなぁ〜♪ しみ入る、しみ入る （３年）
絵本の森の方の 絶妙な語り口に 引き込まれる子どもたち… 語られるストーリーが 待ち構えた６２の耳に しみ込んでいきました♪ 重さを探れ！ （３年）
自作のてんびんばかりを使い 身近な文具の重さをはかりました 予想を立て 結果と比べると… 歓喜と落胆の声が そこかしこに響きました いつでも、どこでも… （３年）
体育館の割り当てのない日も 音楽室や特別教室で しっかり、練習♪ めきめき上達してきています あと、ひと頑張り！ ファイト〜！！ しっかりやるよ♪ （３年）
練習の日々が続いています しか〜し、やるべきことは やらねばならぬ・・・ 今日も集中して しっかりテストに取り組んでいました 劇練習、奮闘中！ （３年）
日々の劇練習にも熱が入ります！ 台詞のアレンジや新しい音響、小道具の追加、 ダンスチームの発足など 変化を楽しみつつ 子どもたちのやる気も日々上昇中！ 磨き上げる姿 （３年）
磨き上げる姿 ミッション：光の性質を追え！ （３年）
◇光には、どんな性質があるのか？ 教室で話し合った仮説を確かめるため、 鏡をもって校内の日陰に行きました 光の筋がくっきり伸びると すかさず上がる歓声 鏡をつないで反射させると なんと、Ｗの形が出現♪ 小さな科学者たちの目が輝いていました… |
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インフルエンザの出席停止早見表
完治届