あじさい読書週間です。
今週の水曜日は、ペア読書！
ペアの低学年の子が喜んでくれそうな本を選びます。
どの本がいいかな…
まなざしは、真剣そのものです。

国語の授業では、説明文「生き物は円柱形」の要旨をまとめることにTry!
筆者の考えをまとめるために、説明文の「初め」「終わり」からキーワードを絞り込み、字数以内にまとめました。
国語力は、一日にしてならず。
しかし、５年生は、国語の時間に言葉の世界にどっぷりとひたり、
少しずつ力をつけてきています。

ペアで話し合った課題は
「かつおの回遊」

太平洋を所狭しと回遊する
かつおの生態を
図から読み取りました！

それを追う漁師さんも大変ですね…

図工のパズル制作もいよいよ終盤！
糸のこぎりも使い方になれてきて、素早く上手に切れるようになりました。
やすりをかけて、台紙にはめたら…完成！

突如、教室に水揚げされた
２ｍ級の本マグロ！

水産業の授業の一幕でした♪

図画工作科の作業風景

昆虫をモチーフにした
木のパズル

デザイン画が続々仕上がって
きました♪

５年２組では、自分の国語辞典を活用して学習しています。
意味の分からない言葉に出会ったときは、いつでも調べます。
調べた言葉は、ふせんに書いています。
ふせんが増えるたび、言葉の力も高まっていきます。
少しずつ、言葉の力を高めていきましょうね♪

いよいよ１組も
さいほうに突入！

玉留め
玉結び

基本中の基本を学びました

２時間があっという間でした♪

今日の給食も

モリモリ食べて
ニコニコ笑顔♪

しかけ絵本の世界にどっぷりつかって…

朝の憩いのひととき

「因幡の白ウサギ」の読み聞かせに
みんな釘付けでした♪

リレーの練習風景

前走から次走へのバトンパス
速度を落とさずつなぐこと

そのためにできることは？

班別にグループ練習をくり返し
最後に、実際にトラックを
走りました。

見つかった課題を
次回に活かそうね♪

家庭科では、裁縫の第一歩、手ぬいに挑戦中！
玉どめ、玉結び、なみぬい、本返し縫い…
練習を重ねるたびに上達してきました。
おうちでも練習してみましょう！

今日も色々ありました…

じゃあ、最後にこれやっとこうね♪
社会科テスト登場！

・・・やったぁ♪

分かっていたけど
やはり６時限目は重いはず…

でも、みんな疲れも見せず
集中して取り組みました！

みんな、お疲れ〜♪

落ち着くまで屋根の下で
避難していたバケツ稲

今日の休み時間に
本来の場所にお引っ越し！

日当たりのよい好立地に
稲の赤ちゃんも喜んでいます♪

今朝のスマイルアップは

　「 四面鏡 」

自分の知らない自分の良さについて
周囲の仲間が教えてくれます

温かいものが
体の芯からこみ上げてきます♪

図画工作で、うきうきパズル作りをしている５年生。
今日は、糸のこぎりで板を切る作業にトライ！
初めてでしたが、安全に気を付けて切ることができました。

泥の感触に、響く歓声

小さな苗を
大切に大切に…

両手で包み込むように♪

今朝のトークレッスンは

「君ならどっち？」
Ａ：給食
Ｂ：弁当

第一印象では、弁当派が２８人で圧倒的リード！
給食派は、１１人のスタートでした

でも、双方の意見をつなげていくうちに
次第に給食派が巻き返し

最終判断で弁当派から立場を変更した人が
５人も出ました！

回を重ねるごとに
少しずつ、腕を上げてきてますね♪

次回のお題は何かな？！

５年生の総合的な学習の時間では、食について調べたり、体験学習をしたりしています。
今日は、愛知県の地産地消について調べました。
私たちの身近なところで、こんなにたくさんの食べ物が作られてるんだね！