教育実習生が音楽の研究授業をしました。もうすぐ、教育実習も終わります。３名の実習生が何かをつかんで、今後に生かしていってくれると信じています。

　教育実習生が道徳の研究授業をしました。自然と共存するとはどういうことかについて考えを深めていました。

　教育実習生が美術の研究授業を行いました。緊張していたとは思いますが、落ち着いて授業を進めていました。生徒のみなさんも、意欲的に取り組んでいました。

　高校から「母校訪問」で、昨年度の卒業生が来校しました。昨年度の３年生の先生に現状報告をし、思い出を語らいました。
　心温まるひとときでした。

　筆者の主張を評価し、自分の考えをまとめています。

　集中してリスニングをしています。

　確認テストが返されていました。中央値など学んだことを織り交ぜながら、平均点が伝えられていました。

　曲の構想を理解しようと努めています。

　食品に含まれる栄養素を自分で調べてまとめています。

　章末問題を教え合って解いています。

　適切な包帯の巻き方を練習しています。

　情報端末を活用して、的確に伝えています。

　作成したスライドをもとに、発表をしています。

　できるだけボールを落とさないように努力しています。

　体育祭が順延となり、本日は授業となりましたが、いつものように意欲的に授業を受けています。

　どうすればうまくいくか、考えながら取り組んでいます。

　納得のいくまで突き詰めています。

　自分で考えながら実験を進めています。

　論理の展開を整理しています。

　「対立」と「合意」について学んでいます。