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最新更新日:2024/06/14 |
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朝読書 5![]() ![]() 時間になれば、お気に入りの本を取り出し、続きから読み始めます。 この静かな時間が、今日一日がよい日になることを予感させます。 (^-^) 朝読書 4![]() ![]() 時間になれば、お気に入りの本を取り出し、読み始めます。 2年生の各教室にも、静かな時間が流れていました。 (^-^) 朝読書 2![]() ![]() 2年生の教室を回りました。担任の先生も本を読んでいました。 「生徒とともに教師が過ごす時間」、これが大切だと思います。 (^-^) 本日の吹奏楽部![]() ![]() 本日の吹奏楽部![]() ![]() みんなちがって みんないい NO40![]() ![]() 「忘却曲線」を参照し、「復習することの大切さ」と 送る会に向けて始まった「よさこいソーラン」の全体練習について 書かれています。ぜひ、ご一読ください。 オブジェ時計![]() ![]() 今日の2−4,文字盤で使う文字の種類を選んでいました。 完成が近づいてきました。 (^-^) みんなちがって みんないい NO39![]() ![]() 1月に行われた実力テストの分析や 計算コンクールの満点合格者が紹介されています。 ぜひ、ご一読ください。 低気圧と高気圧![]() ![]() 今日の2−3,音声で流れてくる天気予報を聞き取り、天気図として書き込んでいました。 (^_-) ![]() ![]() ボールコントロール![]() ![]() 今日の2−3,4 利き足でボールを左右前後にコントロールしていました。 うーむ、少し難しそうでした。 (^_-) オブジェ時計![]() ![]() 今日の2−1、きれいに色づけがされ始めました。 (^-^) みんなちがって みんないい NO38![]() ![]() 伝統を受け継ぐ準備として進めている「送る会」 その心構えと、進路選択に向けて、今するべきことが 書かれています。 ぜひ、ご一読ください。 With you smile![]() ![]() パートごとに音取りをし、この後みんなであわせていました。 (^O^) 防具の着用![]() ![]() まずは、防具の着用からです。ひもの結び方がかなり難しそうでした。 (>_<) サッカー![]() ![]() 今日の1限、2−1,2ではまず、1対1でドリブル練習です。上手な女子が目立ちました。 (^O^) 雲ができるのは?![]() ![]() ペットボトルに水を入れふたをし、圧力を加えていきます。ふたをとると中の気圧が下がるため、中に雲ができます。 岩田先生が見せた後、みんなが実験に取り組み、その仕組みを考えていました。 (?_?) ![]() ![]() 平行四辺形の性質![]() ![]() 仮定と結論を明確にし、あてはまる三角形の合同条件をみつけながら証明していきます。 今日の2−1、証明の書き方にも、少し慣れてきました。 (^-^) ![]() ![]() 私立一般入試![]() ![]() 防具の着用![]() ![]() 本日の3限、2−1,2では時間を計り、防具が正しく着用できたかのテストが行われていました。さて、君は合格できたかな? (^_^)v 壁 飾 り![]() ![]() 本日の2−1、板材に紙粘土をつけたり、色づけを行ったりしていました。 一人一人の個性がはっきり表れているなあと感じました。 (^-^) |
江南市立西部中学校
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