廊下を歩いていると、職員室前で何かを心待ちにしている８組の生徒を見かけました。話を聞いてみると、温かい牛乳を使って実験をすると聞いたので、８組の生徒の後について教室を訪問しました。
　このときの実験は、温かい牛乳に酢を入れてかき混ぜていました。
　すると、なんだか白い固形物が見えてきました。
　できあがった固形物を見て、子どもたちがまとめていた答えは、
　「色は、白色」
　「においは、酸っぱいにおいと（固形物）のにおいがする」
　「かたさは、やわらかい。指で押すとくずれる」

さて、固形物は何ができたでしょうか？

今日の６時間目は、全学年情報モラル授業を行いました。
文部科学省からの資料「スマホ時代のキミたちへ」「SNSを通じた出会いの危険性（動画）」を使用して学習しました。動画に出てくる主人公が変わりゆく様子を見ながら、SNSに潜む危険について考える機会となりました。
ご家庭におかれましても、お子さんの安全を第一に考え、インターネットやスマートフォンの使い方について、改めて話し合っていただきたいと思います。

エンカウンターとは、遊びやゲームを通して、楽しみながら人間関係作りを学びます。
今日は、全校一斉でエンカウンターを行いました。
写真は、どのクラスも、笑顔があふれ、楽しみながら取り組んでいる様子です。

今日は、２年生技術・家庭科（技術分野）を訪れました。
授業は、ロボコンマシンの製作が始まりました。
シャーシに部品を取り付ける穴をあけるところから始めます。
けがき針やセンタポンチなど、普段あまり使わない工具を使い、日常では求められない精度でアルミニウム板に穴をあけます。穴はハンドドリルであけますが、一部は電動工具の卓上ボール盤でもあけます。

　おはようございます。今日から読書週間です。本に親しみ、知識を深め、心を豊かにするために行います。どのクラスも、心を落ち着けて、静かに本を読む姿が印象的でした。読書週間は、２２日まで行います。

おはようございます。
今日の写真は、貼り絵を紹介します。

昨年度７・８組の先輩が作成していた貼り絵を後輩が引継ぎ、本日完成しました。

「先輩！お元気ですか。先輩の後を引き継ぎ、今日、貼り絵が完成したよ。」
６・７・８組より