金曜日（６／２６）、本校１年生の保護者から連絡がありました。
下校時、突然の雨に降られ困っていたら、本校上級生が傘に一緒に入れてくれたそうです。その上級生は、名前も学年もわかりません。大変助かったということでお礼の電話をいただきました。
傘を入れてくれた本校上級生、ありがとうございました。

心温まるお話でした。

１年生技術・家庭科（技術分野）を訪れました。
授業では、キャビネット図と等角図を描く技能習得の場面でした。立体を正確に書くにはどうすればよいか、グループで意見を出し合いまとめました。

おはようございます。昨日から、午後の部活動について通常通りの時間で練習が始まりました。子どもたちの声が戻ってきて、とても安心しました。
さて、写真は１年生部活動見学の場面です。来週以降、体験入部をしながら部活動を決めていく予定です。

今日は、１年社会の授業を訪れました。学習課題「地球の姿をとらえよう」として、地図帳をもとに、大陸や海の名前などの位置を確認しました。訪問したときには、大陸の大きさを比べていました。７大陸の中で、「南極大陸」の大きさは何番目でしょうか？

みなさんは、分かりますか？

　「おはよう」という題材をもとに挨拶することの意味を考えました。
　明日以降、自分も相手も気持ちのよい挨拶が広がることを楽しみにしています。

今日は、１年技術・家庭科（技術分野）を訪問しました。
授業では、製図用具（製図板、T定規、三角定規）を使って作図をしました。水平垂直３０度、４５度、６０度の平行線が正確で、美しく描くことができました。今ではほとんど使うことがなくなった用具ですが、基礎基本を学習するのには有効なアイテムです。今日は、キャビネット図で立方体を描くことまでできました。

おはようございます。
今日は、１年生英語を訪問しました。ALTのJoanna（ジョアンナ）先生が西部中に来て、教えていただいています。先生はフィリピンの出身で、フィリピンと日本の様々な違いをもとに英語を学びました。

その中で、フィリピンの人気のスポーツについて話がありました。

【問題】
バレーボールと似ていて、手を使わないスポーツは何でしょう？

答えは・・・

今日は、１年生数学を訪れました。中学生になって初めて学んだマイナスの数。数直線上に表しながら、数の大小を学ぶ授業です。
−５と−２どっちが大きいのだろう？
数直線上に置き換えながら、考えを進めていました。

ここで、
【特別問題】　どっちが大きいでしょう。

　−０．３　と　−１/３

答えは、西部中数学の先生に答えてみてください。