最新更新日:2024/09/20 | |
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福祉交流会の発表 77のRS
福祉交流会を通して,感じたこと,学んだことを踏まえ,自分の生き方や,社会の在り方について考え,発表しました。子どもたちは今日まで自分自身に,どんな人になりたいのか,どんなものや社会をつくりたいのかを問いかけ,そのためにはどんなことをしなければいけないのかを,子どもたちなりに,何日も考えました。
優しい人になりたい,誰もが明るくなれる社会にしたい,努力できる人になりたい,工夫をすることで,どんな人ともコミュニケーションがとれるようにしたいなど,様々な考えや思いをもちました。 この交流会で得た考えや思いは,ここで終わりではなく,ここからが始まりです。自分の発表の実現に向けて,今日から新たな取組が始まることを願っています。 今週の77のRS
2月3日は節分の日。学年で豆まきを楽しみました。無事,鬼を追い出すことができました。さて,鬼役はだれでしょう。
6年生を送る会の実行委員の活動が忙しくなってきました。2枚目の写真は,全校合唱担当の児童の活躍です。再来週,各学級に出向き,朝,一緒に歌ったり,助言したりする活動を予定しており,その計画を説明している様子です。みんな真剣です。 最後はやっぱり授業の様子。国語「話し言葉と書き言葉」で,「学級のBEST OF書き言葉で,連絡事項を伝えよう」をめあてに,グループで話し合っている様子です。どうしたら見やすくて分かりやすい「書き言葉」になるか,真剣に話し合っていました。 今週の 77のRS
理科では,「水溶液に溶解した物質を,どうしたらもう一度取り出せるか」を課題に,実験を行いました。「温めたら取り出せる」「冷やしたら取り出せる」などの予想を立て,いざ実験。みんな真剣そのものです。予想が当たったときの嬉しそうな顔。学習の喜びの瞬間ですね。
「42.195kmに挑戦」が終わりました。インフルエンザで欠席するなどの事情のある子以外は,全員ゴールできた5年生。立派です。インフルエンザで欠席していた子の中にも,走りきった子がいました。既に走り終わった友達もつきあって走り,一緒にゴール。素敵ですね。 最後は,体育科のTボール終了後の,「チームリーダーからの言葉」の場面です。「みんなが,アドバイスを真剣に聞いてくれて,上手になってくれたから嬉しかった」というリーダーの言葉に,思わず皆が拍手。「教えてくれてありがとう」の声もかかりました。「温かい学級に育っているな」とひとり満足する担任でした。 77のRS 車いすバスケットボールを体験しました
障がい者スポーツの体験として,車いすバスケットボールを体験しました。初めに全員が車いすに乗りました。次に,シュートの練習を行いました。最後に,代表児童32名による,試合を行いました。「普通の車いすより,すごく動きやすい」「普通のバスケットボールも楽しいけど,車いすバスケットボールも楽しい」「迫力があってかっこいい」などの感想が聞かれました。また,「障がいの重い方も,軽い方も,みんなで平等に楽しめるように,工夫されているね」と話す児童もおり,今までの福祉交流会で学習してきた「工夫すれば,一緒に楽しめる」ということが生かされた感想だなあと,子どもの成長に感心しました。
今週の様子 77のRS
警備会社の方を講師にお招きして,安心教室を開催しました。不審者対応についての学習で,「いかのおすし」を確認したり,危険な場所を確認したりと,改めて「身を守る」という意識を高めることができました。
寒い中,「42.195キロに挑戦」が始まりました。早速,元気よく運動場に飛び出していく様子が見られました。インフルエンザの流行が心配されますが,子どもたちのパワーで,ウィルスを吹き飛ばしてほしいものです。 77のRS 落ち着いた雰囲気で3学期がスタートです
3学期が始まりました。とても落ち着いた雰囲気で,3学期がスタートしました。きっと良い冬休みを,ご家族で過ごすことができたのだと思います。冬休みの宿題も丁寧に行われていました。その中から2つを紹介します。一つ目は書き初めです。二つ目は「たんぽ」です。牛乳パックを切りぬいて型をつくり,布に水彩絵の具を染みこませ,ポンポンして,はがきに柄を付けます。芸術的なものから,キャラクターまで様々あり,楽しんで取り組んだ様子が伺えます。
三枚目の写真は,図工の様子です。2学期に掘った版画を刷りました。手を真っ黒にしながら,友達と助け合いながら刷ることができました。作品は,後日紹介しますね。 77のRS 二学期もあと一日です
二学期も残すところあと1日。
今週は,楽しいことがいっぱいでした。 何と言っても,雪が降ったこと。担任が,ほとんど雪初体験と知ると,子どもたちは雪の楽しさを伝えようと,雪合戦に誘います。何とも楽しそうに雪を投げ合っている様子が,一枚目の写真から,感じ取れますね。 二枚目の写真は,お楽しみ会で,餅ピザを作っているところです。男の子も女の子も,一緒に相談しながら,楽しそうに作っています。2学期の様々な行事を通して,子どもたちが成長したことの一つに,男女のかべがなくなってきたことがあります。これからも,みんなで協力しながら,いろいろなことに取り組んでいきたいですね。 三枚目は,合唱の練習です。子どもたちの集中力が感じられます。素晴らしい歌声をお伝えできないことが,本当に残念です。合唱以外にも,集中して取り組む習慣が付いてきた77のRS。明日の終業式も,集中して臨みます。 福祉交流会 〜77のRS〜77のRS 2学期のしめくくりです
保護者会,ありがとうございました。
子どもたちが,日々学校でがんばっている様子をお聞きになったことと思います。伝えきれていないこともたくさんありますので,今後も,このホームページをぜひご覧くださいね。 1枚目の写真は,ブックトークの様子です。みんな興味津々。翌日には,早速紹介された本を借りに,図書館へ向かう様子が見られました。冬休みには,多くの本に親しんでほしいと思います。 2枚目の写真は,国語の時間の一コマです。めあてを解決しようと意見交換をする内に,同じ考えの友達同士,考えを深めたいという提案があり,集まって話し合っているところです。話し合いのグループを設定しなくても,自然と話し合うことができるようになった姿に,成長を感じました。 3枚目の写真は,図画工作科で取り組んでいる木版画です。自分の顔を,顔の表情の流れを意識しながら掘り進めることがめあてです。一掘り一掘り,丁寧に取り組んでいて,仕上がりが楽しみです。特にそっくりな6枚を選んで載せました。だれの作品か,わかりますか? 福祉交流会〜RS77〜77のRS 学習発表会 精一杯輝きました
本日はご声援ありがとうございました。
一人一人が自分の力を信じて,今もっている力を出し尽くすことができたと思います。保護者の方々のご支援のおかげで,自信をもって臨めました。ありがとうございました。 最後の写真は,係児童の真剣な表情です。高学年として,舞台の上だけでなく,縁の下の力持ちとしても活躍しようという気持ちが表れていて,すてきです。 6年生の歌声を聴いた5年生は,「上手だなあ」「追いつきたい」と意欲満々。学習発表会で学んだことや気付いたことを生かして,これからも77のRSは成長し続けます。 明日は,学習発表会です77のRS 学習発表会前もいろいろがんばっています
家庭科では,フルーツカットと皮むきに挑戦しました。初めて包丁をもつ子に,普段から家庭で取り組んでいる子が教えるというようなほほえましい姿が見られました。
2枚目の写真は,門弟山小学校名物「秋の落ち葉」を片付ける様子です。朝,進んで教師の手伝いをする5年生。さすが高学年です。 3枚目は,算数のノートです。自分の考えや友達の考えを丁寧にまとめています。忙しい毎日ですが,学習には熱心に取り組んでいる様子が表れており,感心しました。 77のRS 今週のがんばりを紹介します
初めての調理実習に挑戦です。めあては,「おいしく日本茶をいれよう」です。温度や手順に気を配りながら,丁寧に取り組みました。煎茶と玄米茶を飲み比べ,「味が違うね」「玄米茶は90度だから,熱くて飲めないなあ」など,意見を交換しながら,日本茶を楽しみました。
学習発表会の練習も,照明や音響をまじえた,本格的なものになってきました。今年からは照明も大道具も自分たちで行います。演技だけではなく,裏方も頑張る姿は頼もしく,さすが高学年だなあと感心します。演技も合唱も,真剣そのもの。一生懸命に取り組む姿は,素敵です。 最後の写真は,学習発表会の準備です。真面目で働き者の77のRS。自分のできることを探して,一人一人が頑張りました。 外国語活動〜What shapes do you like ?〜77のRS 第3回福祉交流会を楽しみました
久々の再会でした。はじめはぎこちなかった児童たちも,徐々に距離を縮め,コミュニケーションをとることができました。次の交流会が本番。本日を振り返り,反省もし,よりよい交流会になるよう,指導していきます。
最後の写真は,学習発表会の練習です。最後の合唱は,練習の成果がよく表れています。本番が楽しみです。 校外学習〜トヨタスタジアム〜校外学習〜トヨタ会館〜また,子どもたちは自分で塗装する車の色を決めて,シミュレーションできる機械や,トランペットを演奏するロボット,暗闇の中でどんな色が見にくいかなど安全に関わることなどに興味をもっていました。 校外学習〜トヨタスタジアム〜さらに選手が精神を統一させることなどに使う部屋にも案内していただき,ボールを蹴ることもできました。 77のRS 自分で考えて行動しています
1枚目の写真は,教育講演会での一コマです。5年生,6年生,保護者の方々の前で,堂々と質問しています。誰かが質問しなければいけない雰囲気の中,自主的に挙手をする姿勢と,リーダーとしての責任感がすばらしいです。他の子も,90分という長い時間を,落ち着いて話を聞くことができており,成長を感じました。
2枚目の写真は,給食の準備中の写真です。当番ではない児童が学習室に集まり,自主的に学習発表会の練習をしています。互いに見合って,助言もしていました。 3枚目の写真は,休み時間です。来週の校外学習のバスレクを計画しています。自分たちで考え,行動する習慣が付いてきたように感じます。頼もしさを感じつつも,勝手な行動にならないように見守りたいと思います。 |
江南市立門弟山小学校
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