６年生　理科「ものが燃える前の空気と　ものが燃えた後の空気の　酸素と二酸化炭素の割合を実験で調べよう」の授業の様子です。
　１時間目に予想、それを確かめる実験方法を班で話し合い、２時間目に実験していました。