１年生では、図画工作科で作成している紙皿が完成しました。今日はその鑑賞会をして、工夫したところをプリントにまとめて、実際に転がして紹介し合いました。

　本日もプログラミング教材、ｍＢot（エムボット）が活躍しました。今日は、１年生の子どもたちがMｂotの操作を体育館で行いました。学年に応じて、プログラミングの学習ができるのがこの教材のよいところです。

　１年生では、算数科で時計の学習に取り組んでいます。つまづきやすい内容ですが、くりかえし問題に取り組みながら習熟を図っています。

　1年生では、生活科で昔の遊びについて学習しています。けんだまやお手玉などの遊びをみんなでいっしょに楽しみました。

　1年生では、卒業式と入学式に向けて自分の顔の絵を描きました。わらっている顔、にこにこしている顔をクレパスで白いところがなくなるまでしっかりと描くことができました。

　２月に入り、６年生を送る会の準備も学年ごとに進めています。上段の写真は、１年生のダンスの様子です。下段の写真は４年生の飾り物作成の様子です。６年生に思いのこもったメッセージが伝わるように、準備を進めています。

　１年では学習発表会の練習を学年で役割分担をして進めています。各教室、体育館に分かれて、1年生になってできるようになったことを発表し、映像に撮り始めています。　

　１年生の体育科では、縄跳びの学習をしています。今日は風もなく、おだやかな天気です。駆け足跳びのやり方で、運動場を走っていました。

　１年生では、図画工作科で自分でもってきたスタンプになる材料（ふた、キャップ、段ボールなど）を使って作品を作りました。ふでは使わない約束で、ふだんの絵とはまた違った作品ができあがっています。

　１年生の書写の授業の様子です。書き順の指導を丁寧に行って、空中書きをしました。

　１年生の算数科の授業の様子です。文章題の問題の情報を図式化し何番目にあたるかを求めました。文章題の解き方のテクニックを学びました。

　１年生の道徳科の学習の様子です。給食当番の読み物を読んで、主人公の心情について話し合い、みんなのために働くことの大切さを学びました。

　１年生の音楽科の授業の様子です。ジェンカのリズムで踊っています。自然体で踊れる子どもたちがとてもかわいいです。

　１年生の子どもたちが、生活科の学習で学校の花壇にチューリップの球根を植えました。春にはきれいな花がさくといいです。

　１年生では、冬休みの日誌の目標づくりをしました。子どもたちが楽しみにしている冬休みです。計画的に過ごすことができるようにしていきたいです。

司書の先生に、昔話の読み聞かせや、昔話のクイズをしていただきました。
大きな紙芝居も読んできただき、楽しいひとときを過ごすことができました。

　１年生では体育科でなわとび運動に取り組んでいます。気温が低いですが、目標をもって新しい技ができるように挑戦しています。

　１年生の算数科の授業の様子です。数字カードをおいた計算式をつくって、ペアで問題を出し合い、学びを深めました。

　１年生の子どもたちが図画工作科で、「にょきにょきとびだせ」という工作を作成しています。ストローで息をふきかけると、作品の一部が大きく膨らむ仕組みを工夫して作成しました。

　教室内の様子です。南側と廊下側の窓を常時少しだけあけて空気が巡回するようにしています。また、暖房と加湿器を常時稼働させて、暖かさと湿度を保っています。