今日の３時間目、１組は道徳の授業でした。「道案内」という教材をもとに、「親切」について考えました。親切のつもりで、道に迷っていたおばあさんに地図を渡した僕達でしたが、その後、女子中学生達が、まだ道に迷っていたおばあさんと一緒に行き先まで歩いている様子を見て、「何か足りなかったのかな」とつぶやいた主人公の様子から「親切」について考えました。
　２組は理科の授業でした。ふりこの１往復する時間をどうするとよいかを、各自予想し、クロームブックにうちこみ、みんなの意見を共有していました。これまでは挙手による、発言が多かったですが、クロームブックを使うと、みんなの意見がすぐに共有するができます。

　12/11(日)から12/20(火)まで、
　　「安全なまちづくり県民運動」です！

　３時間目に人権教室を行いました。人権についての説明の動画を見たり、「み〜つけた！」というアニメを見たりして、人権について考える時間となりました。

12月4日（日）〜12月10日（土）は人権週間です。改めて人権について考える期間としていきたいです。

　今日は、肢体不自由な方との交流を考えてきたチームの福祉交流会が行われました。９月から、どのような内容で交流をするのか、どのような工夫をしたらたくさん交流ができるか、どうしたら自分たちも相手も楽しむことができるのか、とたくさん考えてきました。
　児童たちからは、イントロクイズ、アキネーター、文字ならべかえクイズ、転がしボーリングを提案して、交流しました。１チームごとに交流をし、一緒に考えたり、一緒にプレイしたりして楽しく交流することができました。
　相手の方からは、ボッチャというスポーツを提案してもらいました。サポートも自分たちで行いました。
　一緒に楽しむ交流ができ、学んだことも多いと思います。これから学年末に向けてその学びをまとめていきましょう。
　来週は、目が見えない方との交流を考えてきたチームの福祉交流会があります。そちらのチームの交流も今から楽しみです。

現在図書室前には、読書週間の時に希望者が書いた本の紹介カードが掲示してあります。
たくさんのおすすめ本の紹介がされています。冬休みに読む本の参考にできるとよいですね。

　今日も、落ち葉ボランティアの方々が、
　　学校東側の道路を中心に、
　　　きれいにしてくださいました。

　ありがとうございます！

　５年生は、社会科の学習の一環で、プラモデル作りを通して、ものづくりについて学習しました。オンラインでバンダイのプラモデル工場の見学をした後、ガンプラ（ガンダムのプラモデル）を作りました。実際にプラモデルを作りながら、組み立てやすくするための工夫などに気づき、ものづくりの大切さを学びました。

　今日の委員会の時間に、園芸委員会ではチューリップの球根を植えました。来年度の春に向けて植えました。花の位置や色の並び方などは各学年の園芸委員会で話し合って決めました。どのように花が咲くのか楽しみです。

1年生の１組体育、２組算数、３組図工の様子です。
体育では、体つくり運動で腕や足の動かし方を楽しんでいました。算数では、くりさがりのある引き算に一生懸命取り組んでいました。図工では、物語から場面を想像して絵に表し、きれいな色紙を使って自分のイメージにあうように飾り付けました。

　１１月２４日（木）に開催された学校保健委員会のまとめが完成しました。学校医の田中先生のお話『心が安定して元気になる方法』が掲載されています。ホームページ内にリンクがありますので、ぜひご覧ください。

　５・６・７組は、今週の火曜日と水曜日の青空タイムに、学習としてお店を開きました。教室で、地域の方の畑で収穫させていただいたサツマイモや里芋の販売を行いました。「いらっしゃいませ！」、「どれにしますか？」、「ありがとうございました！」と、お客さんとして来店した先生たちに、元気よく笑顔で対応をしました。みんなで役割を分担し、協力して活動することができました。

　愛知県知事より、交通安全について通知が届いています。
交通ルールをしっかり守りたいです！

2年生は算数で、三角形と四角形の学習をしています。
三角形と四角形を調べたり、直角の意味を知って三角定規で直角を調べたりしています。
図形の学習では、形を比べたり線をひいたりするなどの体験を通して、平面図形の性質やその見方を学んでいきます。

　今日は３年生が各学級毎に江南消防署の方に来校していただき、応急手当講習を行いました。内容は「救急車の呼び方」です。万が一の時に１１９番に電話するときに、何を伝えたらよいのか学習しました。色々な事例のシミュレーションの後に、代表児童が実際に１１９番通報も行いました。門弟山小学校では３〜６年生に応急手当講習を行っています。学年によって内容は異なりますが、「助けられる人」から「助ける人」へ少しずつ成長して欲しいと願っています。

　門弟山小学校では一昨年から各階に１つのお湯がでる水道があります。１２月になり、気温が下がってきたので、１２月１日より、お湯が出るようになっています。掃除の時間などに活用しています。

今週は人権週間です。４〜６年生の児童は今日の給食後のなかよしタイムで「手紙」という人権ビデオ教材を視聴しました。タイトルの「手紙」は、祖父の戦友が両親に向けて書いたものです。孫のタケオは祖父から手紙を読んでもらい、当時の戦争の恐ろしさ・悲惨さを知り、戦争は決して起こしてはいけないと痛感します。平和の大切さ・戦争の悲惨さを考える作品です。このような時代だからこそ考えてほしい内容です。児童はどのような感想をもったのでしょうか。ぜひご家庭でも話題にしてください。

　この時期、運動場の東側道路に、
「落ち葉じゅうたん」ができます。
　
　毎週金曜日に、
　　落ち葉ボランティアの皆様が、
　　　きれいにしてくださいます！

　ありがとうございます！

　今日の５時間目は、６年生はどの学級も落ち着いて学習に取り組んでいました。１組は社会科の授業でした。歴史の単元で、江戸から明治になり、文明が進んだ様子を学習していました。２組は学級活動の時間でした。同じ係同士で集まり、１２月の目標について話し合っていました。３組は音楽の授業でした。先生のリコーダーのリズムに合わせて、卓上木琴で「カノン」を演奏していました。

　12/1(木)から10(土)まで、
　　年末の交通安全県民運動です！

　現在門弟山小学校は読書週間です。そこで、今日のなかよしタイムは、ペア読書でした。ペア読書では、なかよしグループ（１〜６年生の異学年のグループ）で、４〜６年生が１〜３年生に自分で選んだ本を読み聞かせします。コロナ禍で中止が続き、３年ぶりの実施でした。４年生の児童に「ペア読書のこと覚えている？」と聞いたら、「うん。覚えているよ。でも１回しか読んでもらっていないけど、もう読んであげる側になっちゃった。」と答えてくれました。今の４〜６年生は読み聞かせをする側になったのは、初めての経験でした。１〜３年生の児童の様子を見ながら、抑揚をつけたり、緩急をつけたりしながら、本の世界をみんなで楽しむことができました。