昨日の「プール開き」後、水泳の授業が本格的に始まりました。梅雨の合間に５年生が今年初めてプールに入りました。元気いっぱい泳ぎました。

　今日の4時間目。プール開きが行われました。初めての大プールにこどもたちも大歓声！自分の身長ではどこまで足がつくのか確認した後，元気いっぱいに泳ぎました。楽しすぎて写真をとりわすれてしまったので，明日のプールをご期待ください。

小学校に入学して初めてのプール。とても広いのに驚きました。注意を守って安全に泳ぎます。

いよいよプールサイドへ。昨年、プールの模様替えがおこなわれ、例年とちがった雰囲気でした。水もとってもきれいでした。今年、はじめてのプールでとても感動しました。

「プール開き」がありました。トップバッターは４年生と１年生。体育館でしっかり注意事項を聞き、その後に準備運動です。今日から、プール指導のお手伝いをしていただく、スクールサポーターの　大塚恭弘　先生の紹介もありました。しっかりと安全に気を付け、楽しくプールに入りたいと思います。

　今年初めてのブックトーク（本の案内）を，図書館司書の先生が開催してくださいました。テーマは「生き物の不思議」。虫や動物たちの不思議な体の構造や習性の話に，子どもたちは興味津々。夢中で聞いていました。終了後，我先にと本を手に取る子どもたちの姿がほほえましかったです。「しっかり話が聞けるようになりましたね」と司書さんからもお褒めの言葉をいただきました。

　暑くなってきました。プール開きを明日に控えた今日，元気よく学級遊びが行われました。若さあふれる門弟山の教師陣も，子どもたちと一緒に走り回りました。今日はドッジボールが多かったようで，男女一緒に仲良くボールを投げ合っていました。

放課を利用して、先生をさがしました。見つけたらサインをもらいます。正しいことばづかいでお話しができました。

今日の委員会の時間。議会では，運動会のスローガンについて，読書週間について，グリーンクイズについて，外で遊ぶ人数をふやす活動について，それぞれの委員会から提案があり，話し合いました。楽しい学校にするため，よりよい学校にするため，いろいろと知恵を絞り，意見を発表する様子は，さすが各学級，各委員会の代表だなあと思います。決定した事柄は，児童会便りにまとめられ，代議員が各学級に説明に行きます。

　今年度も門弟山小学校ＰＴＡでは，エコキャップ回収運動を引き続き行っております。　６月４日に先年度末より回収しましたエコキャップをＰＴＡ役員で回収業者まで届けました。今回の回収個数は８８，４００個　１１０．５人分のワクチンにかえることができました。また，今回のキャップをごみとして焼却すれば，６９６ｋｇの二酸化炭素が出ることになり，その分の二酸化炭素の発生を抑えることにもなりました。ご協力ありがとうございました。
　平成２１年の夏から始まり，今回までの総計は，７５８，８００個となり，ワクチン９４８．５人分になりました。ワクチンを待つ世界の子供たちのために，今後もご協力よろしくお願いします。

「先人の文化遺産にふれ、学ぼう」
　火起こしの体験活動を通して、先人の知恵を学びました。歴史への関心がさらに高まりました。

職員室南の花壇に植え替えた「ツルレイシ・ヘチマ」順調に成長しています。３０センチ以上伸びたものもありました。今日は、ペーパータイでつるを支えました。

先週から取り組んできた「あいさつ運動」、今日が「あいさつの日」ということで一つのくぎりとなります。元気なあいさつが定着しました。朝の気持ちよいあいさつは、一日がとても楽しくなる予感がします。今後も、しっかりやっていきましょう。

一生懸命練習に励んできました。実際に炎を回すのは初めてでした。とても緊張しました。本番ではさらに練習を積み、思い出に残る「野外学習」にしたいと思います。多くの方に、リハーサルを見に来ていただき、応援ありがとうございました。

　６月９日（土），ふれあい教室がありました。２年生は，押し花をつかった「しおり作り」を行いました。生活科の時間を使って集めておいた花びらを押し花にし，それをしおりの飾りとして使いました。おうちの人と作っている子どもたちは，とてもにこやかな表情をしていました。できあがったしおりは，これから大切に使っていくことでしょう。

１年生は，親子ふれあい学級で昔遊びをしました。おてだまやけん玉などの昔遊びを親子で仲良く楽しくすることができました。家族で一緒に遊ぶことで，家族の絆を深めることができました。

緊急地震速報など大災害が起きそうな場合、児童を保護者の方に安全に引き渡す場合があります。今回は、自動車による引き渡しも想定し、運動場を公開しての訓練となりました。初めてのことで、いろいろ問題点も分かりました。ご協力ありがとうございました。

「福祉への理解を深めよう」
　講師に耳の聞こえない方や手話通訳者の方をお招きし、手話教室を行いました。親子で体験し、福祉について理解を深めることができました。

「親子で楽しむ理科実験」
　理科のおもしろい実験を通して、不思議な理科の世界への関心を高めました。今回は、”人工イクラ”を作りました。

　「原始人体験教室」というテーマで親子で火起こし体験をしました。