月曜日は、道徳の授業がいろいろな学級で行われています。板書の書き方を工夫し、ロールプレイで教師と代表児童のやりとりをみんなで見て、道徳的価値に対する考えを深めていました。

　６年生の道徳科でのグループの話し合いの様子です。机の組み合わせ方を工夫して、ソーシャルディスタンスをとりながらグループの話し合いをしていました。
　時間を区切り、ルールを決めて、人からいわれてうれしい言葉はどんな言葉があるのをグループで話し合いました。

　6年生では、体育の時間にネットを張って、バレーボールを行いました。バレーボールは身体接触がほとんどなく、距離もとって取り組めるので、ゲーム形式でできますね。

給食の献立
　ご飯　牛乳
　トビウオのたつた揚げ
　ゆばあえ
　はもだんごのおすまし

※今日は京都府の郷土料理です。旬の野菜を中心に、乾物や大豆の加工品、漬け物などを組み合わせており、だしをきかせた味付けが特徴です。(下段の写真は、４年生の配膳の様子です）

　３年生の子どもたちが、外国語活動の時間、「How many 〜?」と問われ、英語の数の伝え方について、学んでいました。カードを使いながら、数の表現の仕方を身につけています。

　４年生の子どもたちが、国語の単元「お礼の気持ちを伝えよう」で、図画工作科の工作で木材をもらった方に向けて手紙を書いています。実際に渡す手紙を書くことで、思いが伝わる手紙の書き方について、学んでいます。

　１年生の算数の授業の様子です。５人バスにのって、３人降りたので、何人のこったのかを、実際にバスの絵を使って乗り降りをさせたり、数図ブロックを使ったりして、数の増減について、具体的にイメージができるようにしています。

　2年生の子どもたちが、図画工作科の時間、「まどをひらいて」の作品を一生懸命に作っています。上段の写真は、担任の先生が事前につくった作品です。下段の写真は、子どもたちの様子です。
　担任がこのような作品を事前に作ることによって、指導のポイントが分かり、子どもたちにも明確な指示を出すことができます。

　１年生の子どもたちが、学校たんけんのため、職員室に訪ねてきました。しっかりと自分の名前を言って、自己紹介できました。

　今朝、４年生の教室で黒板にかいてあったメッセージです。金曜日の夜、遅い時間に描いていた姿を見ました。担任の先生の思いが伝わってきます。

　ちょうど、朝の時間帯からパラパラと雨が降り始めました。今週もこのようなぐずついた天気が続きそうです。今後の雨の予報に気をつけていきます。

　連日、東京や大阪などの大都市圏を中心に新型コロナウイルスの感染者が増えているという報道がされています。改めて、今はコロナウイルスといっしょに付き合っていかなければならない時代であることを実感しております。感染が広がる中、人の移動の緩和の方向性もでていて、感染者が減少していく要素がみあたりません。東京や大阪で起きていることをけっして他の地域のできごとを考えない方がよいように思います。
　新型コロナウイルスへの対応の基本は「うつらない・うつさない」。マスクをして、ソーシャルディスタンスをとって、手洗い・うがいを徹底すること。たとえ全く症状のない人でも、自分にうつっているかもしれないと考え、人にうつさないように行動する。
　新型コロナウイルスの流行は、これまでの感染症の歴史から考えると、有効なワクチンが開発されるか特効薬が開発されるまで、何度も波のようにやってくると考えた方がよいです。再度、「新しい生活様式」を心掛けてください。学校でも再確認していきます。

　４年生の子どもたちが職員室前の花壇に緑のカーテンとして育てているツルレイシの花が咲き、ゴーヤの実もできはじめています。

　７月１３日（月）〜７月１７日（金）の本校の教育活動をお知らせします。

■１３日（月）

■１４日（火）

■１５日（水）
　内科検診（３・４年）

■１６日（木）
　委員会

■１７日（金）
　心電図（１年）

　１年生の子どもたちが、粘土を紐状にして作品を作っていました。紐を丸めて作ることで量感が生まれ、おもしろい作品ができあがっています。

　４年生の担任の先生のテンポよい発音を聞いて、子どもたちは楽しみながら英語を学んでいます。よい発音をたくさん聞いて耳を慣れさせることは、外国語を学ぶ上で基本です。

　６年生の子どもたちが時間をかけて描いていた風景画が完成しました。とてもすばらしい作品に仕上がりました。

　これらの完成した絵を見て、絵の鑑賞会をしました。友達のよい絵を見るのは、勉強になります。

給食の献立
　ご飯　牛乳
　シュウマイ
　オクラ入り麻婆豆腐
　中華スープ
※今日のオクラ入り麻婆豆腐は、古知野中学校の応募献立です。夏が旬のオクラを熱々の麻婆豆腐に入れることで、たくさん食べられるように考えてくれました。(下段の写真は、３年生の配膳の様子です）

　１年生の子どもたちがドラえもんの歌のダンスを教室で練習していました。先生の動きを見て、みんなで楽しく踊ることができました。

　５年生のマット運動では、子どもたちが各自で挑戦できるいろいろな場を作って、自分の目標を立てて技に挑戦していました。子どもたちの意欲がよく伝わってきました。