１年生が育てているのは、あさがおです。子どもたちは、登校すると忘れずに水やりをしています。そのおかげで、大きくなってきました。花が咲くのが楽しみです。

毎朝、園芸委員の子どもたちが水やりをしてくれています。そのおかげで、花壇には一年を通してきれいな花が咲いています。今日も、水をたっぷりあげてくれました。

　今週から教育相談週間がはじまりました。今日は、給食後の掃除と昼休みの時間を使ってプチトークタイムを行いました。担任の先生と、頑張っていることや困っていることなどを一人ひとりが話をする時間です。待っている人は、テレビ放送を見たり、本を読んだりしながら過ごしました。プチトークタイムはあと３回実施される予定です。

1年生の給食の様子です。服装や体調の確認をして、配膳をはじめます。子どもたちは、食器の大きさにも慣れて、スムーズに配膳をしたり、給食を食べたりしていました。

　１時間目に、生活科「がっこうだいすき」の学習で、学校探検をしました。探検２回目の今日は、子どもたちが各グループに分かれて特別教室を中心に校内を見て回りました。教室にあるものを見たり、どんなときに使うのかを聞いたりするなど、みんな新しい発見をしようとする姿が見られました。
　今回の活動を活かして、小学校のことについて詳しくなり、学校に愛着をもってほしいなと願っています。ぜひ、お家の方でも直接お話ししてみてください。

　今日から、「緑の羽根募金」が始まりました。５／３０（月）〜６／１（水）の登校後に、園芸委員会が募金を呼びかけます。協力してくれた児童の皆さんに、緑の羽根を渡します。
　集まった募金は、学校や公園、公共施設などの植栽や整備などに使われます。門弟山小学校でも、昨年度は、プレハブ横にお花を植えました。

　緑を守るために、ご協力よろしくお願いします。

　６時間目の６年２組では、説明文「笑うから楽しい」を学習しました。筆者の考えとその事例を読み取り、自分の考えを積極的に発表していました。

２年生は育てている野菜を観察しています。子どもたちは野菜ようすを様子を真剣な表情で観察していました。葉っぱの形や実の色など、気がついたことを絵や文字で表しました。

体育の時間の初めに、サーキットトレーニングを取り入れています。タイヤを越えたり山に登ったりして、楽しみながら身体を動かしています。

　インターネットによるクラス写真の申し込みが５月３１日（火）が期限です。まだの方は期限までに申し込みしてください。

２年生は、トマトとピーマンを育てています。自分で育てたい方の野菜を選び、毎日水やりをしています。トマトは、青い実がつきはじめました。

江南消防署の方にきていただき、教職員の救命講習を行いました。
もしものときに備えて、対応の仕方や連携の仕方、AEDの使い方についてシミュレーションしながら訓練を行いました。

　来週月曜日から３日間、緑の羽根募金が行われます。今日は委員会の児童が各クラスで呼びかけをしていました。下は委員会の児童がクロームブックで作成した、緑の羽根募金のポスターです。

　令和元年度以来の水泳授業実施に向けて、プールの整備が進んでいます。テントの張りかえが進みました。来週末は業者の方によるプール清掃が行われる予定です。

　本日、5時間目に第1回学校保健委員会が開催されました。今回はKDDIのスマホ・ケータイ安全教室の講師である竹嶋さんにお越しいただき、“インターネットとの付き合い方〜トラブルに巻き込まれないために〜”という内容でお話をいただきました。
　５，６年生が参加し、SNSでのいじめ・ネット依存など、映像を見ながら危険性とその予防について学びました。
　今回の内容は６月のほけんだよりで紹介する予定です。
　ご参加いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　6年生の社会では「国の政治のしくみと選挙」についての学習をしました。まとめの授業では、模擬選挙を行いました。消費税についてのＡ党とＢ党の主張から、どの党を支持をするかを話し合い、投票を行いました。どの児童も真剣に考えながら、模擬投票をしていました。

＜選挙結果＞
A党22票　B党58票

4年生は理科で、乾電池の数やつなぎ方を変えると、豆電球の明るさやモーターの回り方がどのように変わるかを調べて考察しています。chromebookを使って映像をとり、豆電球の明るさやモーターの回り方違いを確かめ、乾電池のつなぎ方との関係を考えました。

２年生は、図工の「ふいしぎな　たまご」で、自分でつくったたまごから出てくるものや生まれる世界を想像し、作品をつくっています。クレヨンを使ったり、絵の具の筆で色をつけたり、ティッシュでぽんぽんして淡い色をつけたりしました。いろいろなたまごの世界が広がっています。

　４年生は、社会福祉協議会の方を講師にまねいて、防災教室を開きました。
東日本大震災や台風１９号の被災地へ支援に行った時のお話をうかがい、被害の大きさや支援の大切さを学びました。
　後半は、班ごとに避難所の様子を体験する「防災ゲーム」を行いました。子どもたちには、学校の見取り図がわたされ、避難所に来る人をどこに配置するのかを考えます。けがをした人、体調の悪い人、障害をもつ人、言葉が分からない外国の人、小さな子どもやペットを連れた人、さまざまな事情をもつ人が避難所に集まったときに、どのような支援ができるのかを体験することができました。

　令和元年度以来のプール開きに向けて、施設面の整備を進めています。老朽化したテントの張りかえを行っています。今日は塗装をはがす作業です。暑い中、ありがとうございます。