【４年生のみなさんへ】
明日は、卒業式です。兄ちゃん姉ちゃんがいる人はもちろん、通学班やクラブ、習い事、…いろんなところで関わりのあった６年生が卒業式を迎えます。本当ならみなさんもいっしょにお祝いする予定でしたが、代わりに先生たちがしっかりと「おめでとう」の気持ちで参加しますね。みなさんも「今卒業式だな」と感じながら、明日は過ごしてくれるといいなと思います。
【もんだい➆のこたえ】
１．実験器具の名前は、画像で確認して下さい。
【もんだい➇】
〔国語〕
文章を読んで、下の問い【A〜C】に答えましょう。（国語のテストみたいな感じです。）
今日は、佐藤先生からのメッセージです。

４年生のみなさん、【A：ふしぎ】なお別れになってしまいましたが、まずは１年間ありがとう。この１年を、少しふりかえってみようと思います。あなたたちとは２回目の出会いとなった４月、ずいぶん体も大きくなったあなたたちを見て、可愛かった【B：２年生の頃のイメージとはちがうなあ】と感じていました。きっとできることもたくさん増えているだろうと思っていましたが、集団としてできていないこともあり、なかなか大変なスタートでしたよ。でも、先生たちがしっかりと見ていれば、きちんと学年のパワーを集めていろんな行事に取り組めましたね。先生たちが「どうしよう？」と相談すると、一生けん命アイデアを出してくれることが頼もしかったです。１組と２組ではだいぶクラスカラーがちがいましたが、遊びの要素を入れた授業になると、全力で打ち込む姿を見られて、楽しく授業ができました。本当は【C：３月にいろいろとやりたいこと】もあったから、残念です。でも、５年生では新しいことも始まるし、きっと楽しく過ごせるはずです。この３月の分も、思いっきり５年生での毎日を楽しんで下さい。

問いA【ふしぎ】を漢字に直しましょう。
問いB【２年生の頃のイメージとはちがうなあ】と先生が思ったのは、なぜですか。
問いC【３月にいろいろとやりたいこと】とは、なんでしょう。文章中から１１文字で探しましょう。