野外学習の翌日　元気に登校しました。「楽しかったね」「また行きたいね」など,余韻に浸る姿が多く見られました。楽しい思い出を分かち合い,更に友達の絆が深まったと思います。また疲れていましたが,必死に学習に集中しようという姿も見られ,成長を感じました。
　保護者に皆様には,準備やお守りづくりなど,たくさんの協力をいただきました。ありがとうございました。
　

思い出一杯の野外学習でした。出迎えありがとうございます。

”帰校式”野外学習から帰ってきました。

　来週のプール開きに備え,本日は1・2限に5年生が，3・4限に6年生がプール清掃を行いました。とっても汚くなっているプールを，ドロに躊躇することなく飛び込んでいくレンジャー（5年生の子ども）たち。1時間半もの間,熱心にプールを磨き続け,見違えるほどきれいになりました。後は6年生のお兄さんお姉さんに仕上げてもらえば，来週は全校児童が楽しくプールに入ることができます。みんなの役に立てて，満面の笑みのレンジャーたちでした。

　5時間目に，1組で研究授業が行われました。説明文の要旨をつかみ，150字以内でまとめるという，とても高度な内容の授業でした。でも，写真をご覧ください。子どもたちの真剣な眼差し，一生懸命な姿勢を。野外学習が迫ってきても，学習に向かう気迫は変わりません。暑くなりますが,今後も続けてほしいと思います。

　野外学習の実行委員（全員がなんらかの実行委員かトワリング隊に所属しています）の動きも活発になってきました。
　1枚目の写真　お揃いのＴシャツのデザインをパソコンで作成しています。仕上がりが楽しみですね。
　2枚目の写真　砂の造形の練習です。実行委員の子たちが自分でやってみて，「高く積
むだけでも大変」ということに気付いたので,高く積む練習をしました。
　3枚目の写真　ウォークラリーの練習用駒地図を作成しています。来週練習予定です。