最新更新日:2024/05/16 | |
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9月24日(木) 空気の温度と体積の関係
4年生では、理科の実験で空気の温度と体積の関係について実験をしています。お湯と氷水の中に石けん水で試験管の膜をつけ、空気が縮むことと膨張することについて、観察しました。子どもたちの好奇心を刺激するわくわくする実験でした。
9月23日(水) リレーの練習
4年生では体育発表会で発表するリレーのバトンパスの練習をテイクオーバーゾーンを使って繰り返し練習しています。練習すればするほど、二人の息があってきます。
9月23日(木) 文字の組み立て方
4年生の書写、毛筆の時間の様子です。みんないい姿勢で「林」という字を書いています。めあては、「へんとつくりの組み立て方に気をつけて書こう」です。
9月23日(水)黒板のメッセージ
休み明けの4年生教室の黒板メッセージです。先週末の誕生日会のお礼のメッセージです。朝から温かい気持ちになります。
9月18日(金) 「まぼろしの花」の絵画作品の鑑賞9月18日(金) 黒板のメッセージ9月17日(木) ひらがなの筆使い
4年生の書写の毛筆の時間は、今、「はす」という字を書いています。ひらがなの筆使いを学ぶ学習で、「結び」の筆づかいに気をつけて書きました。
9月17日(木) 黒板のメッセージ9月16日(水) クラスみんなで決めるには
4年生では国語科で役割を意識して話し合いをするための学習をしています。「議題を確かめる」→「意見を出し合う」→「どうかって決めるのか考える」→「どれにするか考える」→「まとめる」といったように話し合いの進行計画を立て、時間を決めて話し合いをしました。
9月15日(火) 話し合いの様子
4年生では、国語科の話し合いの単元で、「ソーシャルディスタンスや3密をさけるためにどうしたらいいか」について自分の考えをまとめ、話し合いをしました。このような話し合いを通して、自分事としてコロナウイルス感染対策を考えることができます。
9月15日(火) ダンス(THIS IS ME)
4年生では、体育発表会で発表するダンスの練習を運動場で行いました。立ち位置や動きの確認をしました。運動場で広がって動くと、よりダイナミックさが増します。
9月14日(月) リレーの学習
4年生の体育科では、トラックを使ってリレーの学習に入りました。バトンバスの練習を繰り返し行い、息の合ったバトンパスができるようになってきました。体育発表会が楽しみです。
体育発表会練習(ダンス編)今日は、4年生全員でダンスを合わせました! 初めて合わせたので、少し戸惑うところもありましたが、何度か繰り返し踊っていると、すぐに上達し、とてもかっこよくきまっていました! 発表会まで、まだ時間はあるので、もっともっとかっこよく踊れるように頑張りましょう! 9月10日 ひらがなの筆づかい
4年生の書写では、「はす」という字を毛筆で書いています。縦結びと横結びの筆づかいに気をつけて書いています。
9月10日(木) ダンスの練習
4年生の子どもたちが、朝学の時間を使って、ダンスの練習をしていました。担任の指導のもと、一つ一つの動きの確認をしました。
9月9日(水) バトンパスの練習9月8日(火) キラキラボックス
4年生の図画工作科では、キラキラボックスのセロハン貼りに入っています。1枚1枚丁寧に貼り合わせながら夢中になって、制作をしています。完成が楽しみです。
9月7日(月) 体育発表会の練習
4年生の体育発表会の練習の様子です。学年の先生たちが自分たちで撮影した動画を見て、動きの確認をしています。密にならないように2教室に分かれて踊っていました。
9月7日(月) 水は空気中にでていくのだろうか?
4年生では水の蒸発について、実験を踏まえて話し合いをしています。予想を立て、実験をし、観察をするという科学的思考の基礎を養っています。
4年生 元気に頑張っています! |
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