子どもの頃によく遊んだ糸電話。３年生の子どもたちが糸電話をつないで、話しかけています。楽しみながら理科の勉強につないでいきます。

　３年生では国語科でローマ字の学習を行います。今は、のばす音の学習をしています。たくさん覚えることがありますが、繰り返し練習をしています。

　３年生は体育発表会で発表するダンスの練習にはいっています。動きの確認をしながら楽しそうに練習をしています。

　３年生の理科では、音の大きさと物の震えについて学習をします。今日は、最初の導入の授業です。子どもたちは、自分の興味のある楽器を鳴らして、そのときどんなことが起こるのか気付いたことを話し合いました。

　３年生の算数科では、まきじゃくを使って大きいものの長さや距離を測りました。測る前に自分で長さを予想し、長さの感覚をつかませました。

　３年生の子どもたちが昼休みの時間、遊んでいる様子です。本日は久しぶりに熱中症の心配もなく、外で遊ぶことができました。みんないい表情をしています。

　３年生の外国語活動の授業の様子です。色の英語の表現について、フラッシュカードを使って、繰り返し発音の練習をしていました。

　３年生では、社会科の「くらしを守る」の単元に入っています。私たちのくらしを守る消防署や警察署の働きについて、これから学習を深めていきます。

　３年生の図画工作科の様子です。３年生ぐらいになると、正確に絵を描くことができるようになってきます。抽象的、概念的に絵を描くのではなく、本物と同じように描く訓練をしています。

　夏休み中、本を２冊借りれることになっています。３年生の子どもたちが、夏休みに読む本を選んで借りていました。

　３年生の理科、ゴムのはたらきの授業の様子です。ゴムを増やしたら、どれだけ距離が伸びるのかみんなで競争しています。体育館全体で楽しみながら理科の学習ができました。

　２，３年生の朝のモジュールの様子です。今は、２年生は鍵盤ハーモニカ、３年生はリコーダーの練習に取り組んでます。

　３年生では、社会科で市の様子について学んでいます。子どもたちに江南市のよさ・特色について聞いたところ、次のような意見がでました。

　・大きい病院がある。
　・田畑が多い。
　・曼陀羅寺など観光する場所がある。
　・すいとぴあ江南、フラワーパークがある。
　・交通が便利
　・図書館がある。
　・不便を感じない

　自分たちが住んでいる市の特色について、授業を通して知識を増やしていきたいです。

　３年生で初めて学習することの一つに、ローマ字の学習があります。ローマ字練習帳を使いながら、一文字ずつ学習をしていきます。初めてアルファベットを書くことは、子どもたちにとっては難しいことかもしれません。

　３年生の朝のモジュールの時間のリコーダー練習の様子です。担任の先生が楽譜に階名をかいて、丁寧に教えています。繰り返し練習をしていきます。

　朝の会の風景です。２年生では鍵盤ハーモニカ、３年生ではリコーダーの練習をはじめています。

　３年生の子どもたちが、理科のキットを作って、風やゴムの働きについての実験を行いました。サーキュレーターで風を受けた車がどこまで進むのか距離を測りました。

　３年生のハードル走の様子です。何度も練習して、リズムよく跳ぶことの練習をしています。ハードル走は、スピードを落とさずに、またぐように走り抜けるのがこつですね。

　３年生の子どもたちが、マット運動に挑戦しています。いろいろな場を設定し、自分のレベルにあった技を何度も挑戦していました。

　３年生の子どもたちが、外国語活動の時間、「How many 〜?」と問われ、英語の数の伝え方について、学んでいました。カードを使いながら、数の表現の仕方を身につけています。