５年生の子どもたちが、５時間目に明日の卒業式のために体育館や校舎、校庭をきれいにしてくれました。隅々まで丁寧に掃除をして明日の準備をしました。

　今日の５時間目は、５年生の子どもたちと職員で、来週の卒業式に向けての準備をしました。献身的に５年生の子どもたちが働いて、体育館や校舎をきれいにしてくれました。

　５年生の社会科では、日本の地理の学習と関連して防災の学習をしています。A火山災害、B地震、C津波、風水害、D雪害の資料を提示して、それぞれの視点から自分であったらどこの場所に家を建てるのか、グループで話し合いました。

　５年生では、家庭科でエプロン作りをしています。今日はミシンと格闘しながら、エプロンづくりに集中して取り組みました。

　５年生が図画工作科で作っていた作品が完成しました。今日はその鑑賞会をしまいた。友達と鏡の特ちょうを生かした作品のよさについて話し合いました。

　５年生の子どもたちが今週の金曜日に開かれる６年生を送る会の準備を進めています。みんなで協力して作った立派な切り絵ができあがり、掲示されました。６年生に感謝のメッセージが伝わればと思います。

　５年生では社会科の学習で防災についての学習を進めています。今日は、「防災のことを考えて、家を建てる場所を選ぼう」というテーマで、国内の災害の資料を読み取りながら、家を建てるとしたらどこの土地が安全なので話し合いました。

　５年生の子どもたちが、送る会の出し物の撮影をしていました。大きな色画用紙をつかって、メッセージを表示しています。とてもダイナミックな出し物を企画しています。

　５年生では図画工作科で、ミラクルステージを作っています。鏡に映ることも計算に入れて、素材の色合いを工夫しながらおもしろい作品ができました。

　５年生では、図画工作科で絵の鑑賞を行っています。絵にぴったりな題名を自分なりにつけようという課題のもと、グループで話し合って、タイトルをつけ、考えたことを交流しました。

　５年生では、理科で電磁石の学習をしています。電磁石の性質を磁石と比べるために、キットを使って、実験を行い気付いたことをまとめました。

　５年生では、算数科で正多角形づくりをしています。コンパスを使って、正確に図形をかきました。

　５年生では図画工作科の学習で、私のトロフィという作品をつくりました。つくった作品は、互いに見合って、よさを伝え合いました。

　５年生では算数科で多角形の学習をしています。今日は計算をして、設計図を作り、円柱の組み立てを行いました。

　午後になってもあまり気温が上がらず、とても寒い日でした。５年生では、国語科で冬の季語を使って、冬らしい俳句づくりをしました。

　５年生では、学年体育で行っているサッカーを男女別に取り組むようになりました。ルールを工夫して、全員がゲームに参加できるようにしています。

　５年生では「行きたい場所に合うマスクのデザインをしよう」をめあてに、使い捨てマスクに絵を描く活動をしました。子どもたちのやる気を引きだすアイデアがおもしろいです。

　５年生では家庭科の学習でミシンを使ってエプロンづくりをしています。教室はとても静かで集中して取り組むことができています。

　５年生の国語科では方言の学習をしています。ふだん何気なく話している言葉も方言であるということを知り、興味をもって調べることができました。

　５年生では体育科でサッカーの学習に取り組んでいます。みんながゲームに参加できるようにように特別のルールを作って、サッカーのパスまわしの練習を行いました。