３年生が図画工作科の時間に作っているくぎうちトントンがだいぶ完成に近づいてきました。最後の調整のくぎを打ちながらカラフルな作品に仕上げていました。

　３年生では、社会科の学習でお店ではたらく人について学習をしています。今日は、スーパーマーケットではどのような人が働いていて、どんな仕事をしているのか紹介し合いました。

　３年生では、図画工作科でくぎうちトントンの製作をしています。初めてくぎを打つ子どもたちも多い中、夢中になって作業を進めていました。

　３年生では、理科の学習でじゃしゃくと鉄を学んでいます。今日は、じゃしゃくに近づけた鉄はじしゃくになるのかどうかを調べました。じゃしゃくの学習は子どもたちにとても人気がある教材です。鉄がじゃしゃくになることの不思議さをみんなで学びました。

　３年生では、図画工作科で紙版画の印刷にしています。ローラーでインクを伸ばし、バレンを使って、一枚一枚丁寧に仕上げています。

　３年生では、理科の時間、磁石のはたらきについて学習を始めました。今日は、じしゃくにひきつけられるもの、ひきつけられないものを教室の中にあるものから調べ、どんなことが分かったのかみんなで話し合いました。

　３年生の外国語活動の様子です。子どもたちが競うように手をあげて発表しています。フルーツのイラストを見せ、その名前の発音を英語で確認していました。

　３年生では算数科の学習で角の学習をしています。正三角形、二等辺三角形を色紙で作成して、角の特徴についてつかみました。

　３年生の算数科では図形の学習に入っています。今日は、コンパスを使って、二等辺三角形をかく学習をしました。コンパスの使い方に慣れていきたいと思います。

　３年生では、理科の学習で豆電球の学習を行います。今日は、回路を作って、豆電球がつくかどうか試してみました。

　３年生の子どもたちが、国語科の時間に作った音訓かるたを使って、かるた大会を開きました。かるたとりをしながら、漢字の学習を深めることができました。

　３年生では社会科の時間、道具のうつりかわりについて学習をしています。人々の生活をより便利で豊かにするために、道具がどのように移り変わってきたのか学習をしました。

　３年生の書写、書き初めの授業の様子です。３年生の子どもたちにとっては初めて書き初めを書く子どもを多く、用紙の折り方や文字の書き方に苦労していました。

　３年生では社会科で、地域に古くから伝わるものについて学習しています。今日は江南市に伝わる祭りについて学習を深めました。

　３年生の子どもたちを対象に、人権擁護委員の３名の方にきていただき、人権教室を開きました。みんなでDVDを視聴し、意見交流をしながら子どもたちの人権に関する意識を高めました。

　３年生の体育科、跳び箱運動の様子です。抱え込み跳びの練習を子どもたちは自分の目標に合わせて取り組んでいます。

　３年生の国語科では、教科書の教材にある「三年とうげ」の文章を例に、文章の組み立て方を学んでいます。今日は図書館に行って、いろいろな本を読み、その文章の組み立て方を整理しました。

　３年生では図画工作科で、絵の中に開く仕組みをつくって、絵を描く学習に入っています。絵を開いたらどんなものがでてくるのか楽しみです。

　３年生では、太陽の光を虫眼鏡で集めて、その明るさや暖かさについて調べる実験を行いました。太陽の光を集めて、白い部分と黒い部分の紙の状態の比較を行いました。

　３年生の理科、太陽の光の学習の様子です。かがみで太陽の光をはね返してまとに当て、日光がどのように進むのか話し合いました。