２年生の音楽の時間では、鍵盤ハーモニカの練習をしています。
一つの音をタンギングで切る練習をしました。リズムに合わせて、上手に音を出しています。

2年生音楽の授業では、リズムやドレミの学習をしています。曲に合う拍子を考えたり、曲に合わせてリズムをとったりして、曲を楽しみました。

　小学生になって初めての水泳でした。１時間目に移動の仕方や並び方を練習し、３・４時間目に入りました。２年生では、「水に慣れること」を目標に活動していきたいと思っています。足をバタバタしたり、自分に水をかけたりと簡単な水慣れからスタートしました。また、水の中を歩いたり、走ったりもしました。友達との距離の間隔などを気をつけながら、楽しく活動できました。

　本日は、２回目の町探検に出かけました。今回も、お店や標識などをたくさん見つけていました。前回の南門コースと比べて、「北門コースは、畑が多いな〜」など、よい気付きをしていました。今後は、各学級で、大きい地図に何があったのかをまとめていきます。

　２年生は、生活科「どきどき　わくわく　まちたんけん」の学習で、「南門コース」と「北門コース」の２回、学校周辺に町探検へ出かけます。
　昨日は１回目で、「南門コース」を探検しました。安全に気をつけながら、「お店」や「標識」、「信号」「看板」など、自分たちが住んでいる町には、何があるのかたくさん見つけることができました。暑い中でしたが、プリントに一生懸命メモをして頑張っていました。ご家庭でも、何を見つけたのか、お子様に聞いてみてください。
　２回目の「北門コース」は６日（月）を予定しています。
　

２年生は育てている野菜を観察しています。子どもたちは野菜ようすを様子を真剣な表情で観察していました。葉っぱの形や実の色など、気がついたことを絵や文字で表しました。

２年生は、トマトとピーマンを育てています。自分で育てたい方の野菜を選び、毎日水やりをしています。トマトは、青い実がつきはじめました。

２年生は、図工の「ふいしぎな　たまご」で、自分でつくったたまごから出てくるものや生まれる世界を想像し、作品をつくっています。クレヨンを使ったり、絵の具の筆で色をつけたり、ティッシュでぽんぽんして淡い色をつけたりしました。いろいろなたまごの世界が広がっています。

　午前中に、１年生と２年生が一緒に曼陀羅寺公園に探検に行きました。
移動中は、車に気をつけながら、２年生が１年生のペースに合わせて、安全に歩くことができました。

　公園に到着すると、班ごとに分かれて、１年生と２年生が協力していろんなミッションに楽しくチャレンジしていました。

　どんなミッションにチャレンジしたのか、
　　是非、お子様にお聞きください。

　生活科の時間に野菜の苗を植えました。自分で鉢に土を入れ、苗を上手に植えることができました。
　今年度は「ミニトマト」か「ピーマン」のどちらかを選び、育てていきます。お子様に、どちらを植えたのか是非、聞いてみてください。
　学年の畑では、「キュウリ」と「ナス」を育てます。どちらも美味しく成長するといいですね。

２年生が「春をみつけよう」と校庭の様子を観察していました。クロムブックで撮影して、まとめていくようです。好奇心から、探究することが始まります。何を発見したのか、ぜひご家庭でも聞いてみて下さい。