４年生　理科「水は、どのように全体があたたまるのだろう」の授業の様子です。

４年生　理科「金ぞくは　どのように　あたたまるのだろうか」の授業の様子です。

４年生　国語「ウナギのなぞを追ってーしょうかい文を読み合おうー」の授業の様子です。

４年生　算数「帯分数を仮分数になおすしかたを考えよう」の授業の様子です。

４年生　国語「ウナギのなぞを追ってーきょうみをもったことを中心に、しょうかいする文章を書こうー」の授業の様子です。

４年生　算数「分数」の授業の様子です。

４年生　国語の授業の様子です。

４年生　理科「水は、どのようにあたたまるのだろうか」の授業の様子です。

４年生　体育の授業の様子です。

４年生　国語「ウナギのなぞを追ってーきょうみをもったことを中心に感想をかこうー」の授業の様子です。

４年生　書写「ぼうさいカルタを作ろうー文字の大きさや配列に気をつけて書こうー」の授業の様子です。

４年生　外国語の授業の様子です。先日の福祉実践教室で介助犬に来てもらった内容をもとに、介助犬に指示を出すときに使った英語を使って学習していました。

４年生　社会「昔を伝えるものを調べよう」の授業の様子です。

４年生　国語「じゅく語の意味」の授業の様子です。

４年生　発育測定の様子です。ビジョントレーニングをしています。

　日本介助犬協会の方々に講師をおつとめいただき、福祉教室を行いました。
　介助犬の役割について教えていただいた後、デモンストレーションということで、介助犬に落としたお金やスマホを拾ってきてもらったり、くつとくつしたを脱がして、かごに入れてきてもらったり、冷蔵庫からペットボトルを出してもってきてもらったりする様子を見せていただきました。
　その後、一部の児童が体験をさせていただきました。
　

４年生　体育「ソフトバレーボール」の授業の様子です。

大谷翔平選手からの寄附のグローブを全学級全児童が触れられるようにしています。
児童みんなが笑顔になれる素敵なプレゼントに感謝です。

４年生　理科の授業の様子です。「冬」を探してchromebookで写真撮影をしています。

４年生　社会「昔を伝えるものを調べよう」の授業の様子です。