水泳の授業では、背泳ぎの練習です。

ストリームラインに気を付けて、しっかり浮くことができたかな？

２年生の体育の様子です。

水泳の授業が始まっています。

今日は、背泳ぎの練習です。

２年生も墨汁の香りが……

素敵な作品ができましたね。

２年生は、水泳の授業が始まりました。

気持ちよさそうですね。

　２年生は、秋に職場体験学習を予定しています。

　（１０月１６日〜１８日の３日間）

　現在、総合学習の時間を使って、「職業調べ」を行っています。

　互いに調べあうことによって、職業の内容を理解したり、職業への関心を高めたりします。

　５限は、コンピュータを使ったり、図書館の本を活用して、調べ学習を進めています。

　先生から英語での指示、英語での質問が盛んに行われています。

　生徒のみなさんの集中力もとてもいいです。

　これからの英語では、話す力を高めることが目標となります。

　英語を聞き、英語で話すことにチャレンジしてください。

　銅を熱しています。

　さて、熱する前と後では質量はどのように変化しているでしょうか？

　実際に電子てんびんで量ってみました。少し重くなったようです。
　
　いったいどんな化学変化が起きたのでしょう？

　

　愛知県は全国の中で、「ものづくり愛知」として有名です。

　その土台や基礎は、こういった技術の時間から生まれています。

　生徒の皆さんは、ボール盤を使って、金属に穴を開けています。

　また、センターポーチを使って、印を付けたりします。

　みんな、真剣です。
　

　黒板にはみかんやリンゴの図が示されています。

　文字だけでなく、実際の姿をイメージできて、わかりやすくなっています。

　さて、みかん１個、りんご１個はそれぞれいくらでしょうか？

　

終日、半田市立青山中学校に遠征にいってきました。どの試合でも精細さを欠き、ターンノーバーが目立ち、そこから失点につながり、追いかける場面が多くありました。チームの雰囲気もあまりよくありませんでした。引退をかけた夏の大会まであと１ヶ月あまり。チームとしてさらに、成熟し行動、意識、雰囲気をそろえていかないと、目標であるシード校を撃破し西尾張大会出場は到底かないません。再出発です！！
保護者の方々、朝早くから弁当の用意や会場での熱い応援ありがとうございました！夏の大会に向けてチーム一丸となり頑張りましょう！！

朝の時間に、Q-Uを実施しました。

給食の準備が始まりました。

待っている人のマナーも素敵ですね。

たくさんの笑顔をありがとう。

　ペアで会話練習にチャレンジです。

　英語は言葉の勉強です。

　英語を話すことで自分の伝えたいことを相手に理解してもらうことが目標です。

　さて、これからスチールウールを燃やします。

　燃やした前と後では、質量はどのように変化するでしょうか？

　予想では、「重くなる」「軽くなる」の人が半分ずつです。

　一方、「変わらない」の人は数名でした。

　結果は・・・・・

集合時間にみんな戻れました。

　

　

　

バリです

スコール体験